九年级数学下册 二次函数的应用教案 新人教版.pdfVIP

二次函数的应用 3、体会二次函数是一类最优化问题的重要数学模型，感受数学的应用价值。 教学重点和难点： 重点：二次函数在最优化问题中的应用。 难点：例1 是从现实问题中建立二次函数模型，学生较难理解。 教学过程： 由2.1 合作学习3 引入: 拟建中的一个温室的平面图如图，如果温室外围是一个矩形，周长为120m , 室内通道 2 的尺寸如图，设一条边长为 x (cm), 种植面积为 y (m )。试建立y 与x 的函数关系式，并 当x 取何值时，种植面积最大？最大面积是多少？ 2 2 y＝(x－2)(56－x)＝－x ＋58x－112＝－(x－29) ＋729 (自变量取值范围2x56) 解题循环图： 例 1:图中窗户边框的上半部分是由四个全等扇形组成的半圆，下部分是矩形。如果制 作一个窗户边框的材料总长为6 米，那么如何设计这个窗户边框的尺寸，使透光面积最大(结 2 果精确到0.01m )? 课内练习P45(1,2)及作业题 补充练习 1．如图，用长20cm 的篱笆，一面靠墙围成一个长方形的园子，怎样围才能使园子的面积 最大？最大面积是多少？ 2．如图在Rt△ABC 中，点P 在斜边AB 上移动，PM⊥BC，PN⊥AC，M，N 分别为垂足，已知 AC=1，AB=2，求：（1）何时矩形PMCN 的面积最大，把最大面积是多少？ （2）当AM 平分∠CAB 时，矩形PMCN 的面积. 3.(06 金华)23.初三(1)班数学兴趣小组在社会实践活动中，进行了如下的课题研究：用一 定长度的铝合金材料,将它设计成外观为长方形的三种框架，使长方形框架面积最大. 小组讨论后,同学们做了以下三种试验: 图案(1) 图案(2) 图案(3) 请根据以上图案回答下列问题: AB (1)在图案(1)中,如果铝合金材料总长度(图中所有黑线的长度和)为6m,当 为1m, ABCD 2 长方形框架 的面积是 ▲ m ; AB x ABCD Ｓ (2)在图案(2)中,如果铝合金材料总长度为6m,设 为 m,长方形框架 的面积为 ＝ x AB ABCD Ｓ ▲ (用含 的代数式表示)；当 ＝ ▲ m 时, 长方形框架 的面积 最大; l AB x AB 在图案(3)中,如果铝合金材料总长度为 m, 设 为 m,当 = ▲ m 时, 长方形框架 ABCD Ｓ 的面积 最大. (3)经过这三种情形的试验,他们发现对于图案(4)这样的情形也存在 着一定的规律． … 探索: 如图案(4), l AB 如果铝合金材料总长度为 m 共有ｎ条竖档时, 那么当竖档 多少时, 长方形框架ABCD 的面积最大. 图案(4) 小结：实际问题转化为数学模型。 作业：作业本。