2021年数学奥数教案模板.docVIP

　　小学奥数基础教程（四年级） 　　小学奥数 　　第1讲 归一问题与归总问题 第2讲 年龄问题 　　第3讲 鸡兔同笼问题与假设法 第1讲 归一问题与归总问题 　　在解答某些应用题时，常常需要先找出“单一量”，然后以这个“单一量”为标准，根据其它条件求出结果。用这种解题思路解答的应用题，称为归一问题。所谓“单一量”是指单位时间的工作量、物品的单价、单位面积的产量、单位时间所走的路程等。 　　例1 一种钢轨，4根共重19千克，现在有95千克钢，可以制造这种钢轨多少根？（损耗忽略不计） 　　分析以一根钢轨的重量为单一量。 　　（1）一根钢轨重多少千克？ 　　19÷4＝475（千克）。 　　（2）95千克能制造多少根钢轨？ 　　95÷475＝2（根）。 　　解95÷（19÷4）＝2（根）。 　　答可以制造2根钢轨。 　　例2 王家养了5头奶牛，7天产牛奶63千克，照这样计算，8头奶牛15天可产牛奶多少千克？ 　　分析以1头奶牛1天产的牛奶为单一量。 　　（1）1头奶牛1天产奶多少千克？ 　　63÷5÷7＝18（千克）。 　　（2）8头奶牛15天可产牛奶多少千克？ 　　小学奥数基础教程（四年级） 　　18×8×15＝216（千克）。 　　解（63÷5÷7）×8×15=216（千克）。 　　答可产牛奶216千克。 　　例3 三台同样的磨面机5时可以磨面粉24千克，8台这样的磨面机磨256千克面粉需要多少时间？ 　　分析与解以1台磨面机1时磨的面粉为单一量。 　　（1）1台磨面机1时磨面粉多少千克？ 　　24÷3÷5=32（千克）。 　　（2）8台磨面机磨256千克面粉需要多少小时？ 　　256÷32÷8=1（时）。 　　综合列式为 　　256÷（24÷3÷5）÷8=1（时）。 　　例4 4辆大卡车运沙土，7趟共运走沙土336吨。现在有沙土42吨，要求5趟运完。问需要增加同样的卡车多少辆？ 分析与解以1辆卡车1趟运的沙土为单一量。 　　（1）1辆卡车1趟运沙土多少吨？ 　　336÷4÷7=12（吨）。 　　（2）5趟运走42吨沙土需卡车多少辆？ 　　42÷12÷5＝7（辆）。 　　（3）需要增加多少辆卡车？ 　　7-4＝3（辆）。 　　综合列式为 　　42÷（336÷4÷7）÷5-4＝3（辆）。 　　小学奥数基础教程（四年级） 　　与归一问题类似的是归总问题，归一问题是找出“单一量”，而归总问题是找出“总量”，再根据其它条件求出结果。所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等。 　　例5 一项工程，8个人工作15时可以完成，如果12个人工作，那么多少小时可以完成？ 　　分析（1）工程总量相当于1个人工作多少小时？ 　　15×8＝12（时）。 　　（2）12个人完成这项工程需要多少小时？ 　　12÷12＝1（时）。 　　解15×8÷12＝1（时）。 　　答12人需1时完成。 　　例6 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行6千米，5时到达。若要4时到达，则每小时需要多行多少千米？ 　　分析从甲地到乙地的路程是一定的，以路程为总量。 　　（1）从甲地到乙地的路程是多少千米？ 　　6×5=3（千米）。 　　（2）4时到达，每小时需要行多少千米？ 　　3÷4＝75（千米）。 　　（3）每小时多行多少千米？ 　　75－6＝15（千米）。 　　解（6×5）÷4——6＝15（千米）。 　　答每小时需要多行15千米。 　　例7 修一条公路，原计划6人工作，8天完成。现在工作2天后，又增加了3人，这样剩下的部分再用多少天可以完成？ 　　小学奥数基础教程（四年级） 　　分析（1）修这条公路共需要多少个劳动日（总量）？ 　　6×8＝48（劳动日）。 　　（2）6人工作2天后，还剩下多少劳动日？ 　　48-6×2=36（劳动日）。 　　（3）剩下的工程增加3人后还需多少天完成？ 　　36÷（6＋3）=4（天）。 　　解（6×8-6×2）÷（6＋3）＝4（天）。 　　答再用4天可以完成。 　　练习11 　　1．2台拖拉机4时耕地2公顷，照这样速度，5台拖拉机6时可耕地多少公顷？ 　　2．4台织布机5时可以织布26米，24台织布机几小时才能织布2496米？ 　　3．一种幻灯机，5秒钟可以放映8张片子。问48秒钟可以放映多少张片子？ 　　4．3台抽水机8时灌溉水田48公顷，照这样的速度，5台同样的抽水机6时可以灌溉水田多小公顷？ 　　5．平整一块土地，原计划8人平整，每天工作5时，6天可以完成任务。由于急需播种，要求5天完成，并且增加1人。问每天要工作几小时？ 　　6．食堂管理员去农贸市场买鸡蛋，原计划按每千克元买35千克。结果鸡蛋价格下调了，他用这笔钱多买了5千克鸡蛋。问鸡蛋价格下调后是每千克多少元？ 　　小学奥数基础教程（四年级） 　　7．锅炉房按照每天5吨的