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XX区XX小学2020—2021学年第一学期学生工作计划 　　 　　 XX区XX小学2020— 2021学年第一学期学生工作计划 【指导思想】 本学期学生工作继续遵循“培XX文化，育生命自觉”的办学理念，以立德树人为根本，根据市区教育局德育工作要求，结合学校实际，遵循“抓学生常规、创德育特色、促师生发展”的主要思路，着力培养“有勇气、肯担当、富底蕴、善创新”的代英少年。 　　【工作目标】 1.扎实养成教育，提升学生综合素养。 　　2.加强培训考核，助推班主任队伍发展。 　　3.抓好特色项目，抹亮德育工作品牌。 　　 4.拓宽育人途径，共同助力学生成长。 　　【具体工作】 一、 扎实养成教育，提升学生综合素养。 　　1. 上好德育课程，用好德育阵地。 　　校级层面：依托升旗仪式、红领巾广播对学生进行思想道德教育。 　　班级层面：班主任要本着对学生负责、对自己负责的态度，认真上好夕会、班队、《道法》课，任课老师配合班主任工作，不得将德育课时挪作它用，充分利用德育课时对学生进行公民与礼仪教育、劳动与食育教育、心理与安全教育、节气与节日教育、生态与文明教育等，本学期校长室、学生工作处将加大巡查力度。 　　2.拍摄德育微课，提升德育效果。 　　学生处之前拍摄了校园行走礼仪、用餐礼仪、疫情期间学生一日常规等微视频，本学期以年级为单位拍摄“德育微视频”丰厚德育课程资源库，用直观形象的微视频帮助学生养成良好的习惯，实现校园德育的优质化管理。 　　表1：德育微视频拍摄安排 内 容 负责人 成员 审核 完成时间 课间活动： 课前准备、如厕、饮用水、游戏 一年级组 班主任 9月份 教室物品管理： 讲台、课本桌、洁具、图书角 二年级组 班主任 10月份 个人物品管理： 书包、抽屉、跳绳、水杯、课前准备、离开座位时怎样做 三年级组 班主任 10月份 营造文明环境： 打招呼、保护弱小、主动捡垃圾、不践踏草坪、不做危险动作等 四年级组 班主任 11月份 教室、包干区卫生打扫： 扫地、拖地、排桌子、擦瓷砖门窗、倒垃圾、洗抹布、洗拖把等 五年级组 班主任 11月份 少先队礼仪： 系红领巾、敬队礼、宣誓、升旗仪式 六年级组 班主任 9月份 3.抓好劳动教育，培养责任意识。 　　根据上级文件精神，我们将做好做好家庭、班级、学校、社会等各项劳动实践，引导学生树立“劳动最光荣”的劳动观念、提升劳动能力、培养劳动习惯和品质，把劳动教育落到实处。 　　家庭层面：以家庭作为基本阵地，家长作为学生劳动的引领者、示范者和指导者，培育学生主动参与家庭生活为目标，积极参与家庭劳动实践，培育学生家庭责任感。 　　2：家庭“自理劳动”技能清单 劳动 目标 劳动 内容 低年级 中年级 高年级 学会 自立 服务 自己 会洗涤 会刷牙洗脸、会洗红领巾 会洗头洗澡、会洗内衣袜 会刷鞋、会洗书包 会整理 会扫地扫地、会整理书包 会整理书桌、会叠衣被 会归类物品、会整理房间 会美化 会穿衣系鞋带、会系红领巾 会梳头剪指甲、包书皮 会搭配衣服、会布置房间 会厨艺 认识果蔬、认识厨具和调料 会洗碗洗菜、会做凉拌菜 会煮饭、会烧几样简单菜 会购物 认识人民币进行简单购物 会到超市合理购物 学会买菜合理消费 会养殖 会养小绿植 会养蚕 会养盆花 班级层面：做到“人人有事做，事事有人做”，培养学生的责任意识。班主任要根据实际需要 设置班级岗位，指导学生岗位工作，组织学生岗位评价，定期进行岗位轮换，及时进行岗位增删与升级；不断增强责任意识，提高工作能力。 　　学校层面：加强对大队部、红领巾监督岗、代英筑梦营成员的业务培训、考核、评优，提升他们的自身素质，增强他们的服务意识，发挥他们的示范作用。 　　表3：“自信劳动”服务岗 劳动目标 岗位类别 劳动清单 学会 帮助 服务 他人 班级 岗位 纪律岗位 礼仪监督员、课前检查员、放学路队长、 护眼小天使、课间协管员、领操小能手 学习岗位 早读检查员、作业收发员、学习互助员、 图书管理员、家作统计员、板报设计师、 生活岗位 黑板美容师、节能小管家、护绿小天使、 讲台小卫士、地面保洁员、午餐管理员、 桌椅监督员、气象播报员、洁具管理员 校级岗位 大队部、红领巾监督岗、代英筑梦营 社会岗位 社区宣传、义务劳动、公益服务 4.践行光盘行动，弘扬节约美德。 　　为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，推动形成“节约粮食、反对浪费”的良好风尚，由大队部发出倡议：厉行节约，杜绝浪费，践行光盘行动！班主任利用夕会、班队、品德课要教育学生：一是要“争做爱粮节粮的宣传者”；二是要“争做爱粮节粮的示范者”；三是要争做爱粮节粮的监督者。鼓励学生从点滴做起，争做“厉行节约、反对浪费”的宣传者、践行者、推动者。 　　5.注重多元评价，形成良性