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辽宁省中等职业教育督导评估细则（试行） A 级指标 B 级指标 C 级指标及分值 评估方法 评估得分 C1 职业教育纳入市经济发展和产业发展总体规划 （1 分）； B1 职业教育规划 C2 能够完成省下达的招生计划（ 1 分）； C3 制定各市职 听取各市办学情况汇 业教育中长期发展规划，职业学校布局合理，与地方经济 报；查看职业教育中长期发 （4 分） 社会发展相匹配（ 1 分）； C4 积极引导学校设根据地方 展规划和相关资料。 产业结构调整优化专业结构（ 1 分）。 B2 联席会议制度 C5 建立联席会议制度，定期召开专题会（ 2 分）； 查看政府和相关部门 C6 将职业教育纳入政府目标管理， 并接受人大政协检查指 （3 分） 的文件与会议记录 导（ 1 分）； B3 就业准入与职 C7 推进就业准入制度，严格实行就业准入控制（ 1 分）； 业资格 查看就业准入制度及 C8 设立职业技能鉴定站 （所）或职业资格考试机构 （ 1 分）； 执行情况相关文件和资料 （3 分） C9 积极推进学历证书和职业资格证书制度（ 1 分）。 A1 政策 制度 C10 建立教育部门与行业企业联席会议制度，为企校合作 B4 教产合作与校 搭建平台（ 1 分）； C11 制定引导企业与职业学校合作 企合作 查看相关文件、 资料及 （25） 的政策或规定（ 1 分）； C12 校企合作模式多样，企业 校企合作协议书等。 （4 分） 参与办学程度高（ 1 分）； C13 协调相关部门组建职教 集团（ 1 分）。 B5 学生资助与免 C14 各市政府制订实施方案，确保免学费政策落实（ 2 分） 查看学生资助与免费 学费 C15 各市县财政及时足额安排地方应承担的资金，确保补 政策实施方案、 相关财务制 助资金落实到位（ 1 分）； C16 建立对免学费政策落 （4 分） 度及账目。 实情况的监督检查制度（ 1 分）。 C18 有健全的教育教学督导检查制度和评估标准；（ 1 分） B6 质量保障与评 C19 推动“双证”毕业制度，学生“双证率”达到 95%， 查看教育教学督导检 价考核 每下降 1 个百分点扣 0.1 分，直至扣完；（ 1 分） 查制度和评估标准文件， 访 （3 分） 谈学生、教师。 C20 建立技能大赛制度，定期组织开展全市技能大赛； （ 1 分） A 级指标 B 级指标 C 级指标及分值 评估方法 评估得分 C21 制定中等职业学校学生德育与管理工作制度（ 1 分）； A1 政策 B7 教育管理与教 C22 建立并落实中等职业学校学生实习管理制度（ 1 分）； 查看相关文件和相关 制度 师队伍管理 制度落实的原始资料； 访谈 C23 制定并落实中等职业学校兼职教师管理办法（ 1 分）； （25） （4 分） 学生、教师。 C24 制定职业教育教师专业技术职务（职称）评聘办法等 相关管理制度（ 1 分）。 B8 中职预算内教育经 费占预算内教育经费 总量的比（ 4 分） B9 教育费附加安排用 于职业教育的比例 （4 分） B10 中职生均预算 内教育事业费与普通 A2 经费 高中之比 投入 （4 分） 25） B11 财政一般预算单独 安排职业学校专项基 建经费，做到专款专用 （4 分） B12 实施国家和省职业 教育专项建设项目所 需配套经费及时足额 拨付到位，专款专用。  核查财政部门预算和 C25中职预算内教育经费占预算内教育经费达到 7%（4 分）, 教育部门编制的职业教育 每低一个百分点扣 1 分，扣完为止。 年度预算 核查财政部门和教育 局编制的职业学校年度预 C26 教育费附加安排用于职业教育不低于 30%（ 4 分），每 算、决算；核查城市教育费 低于二个百分点扣 0.5 分，扣完为止。 附加和地方教育附加使用 方案；实地跟踪使用效果。 C27 根据《辽宁省中等职业学校生均经费标准指导意见》 ， 足额安排生均经费（ 2 分）； 查财政部门和教育编 制的职业学校预算、决算； C28 生均经费不低于普通高中标准 (1 分）； 实地跟踪使用效果。 C29 制定生均经费的监督和管理制度（ 1 分）。 核查财政部门预算和 C30 财政一般预算安排职业学校专项基建费（ 2 分）； 教育局编制的职业学校年 度预算；核查基建使用方 C31 专项经费使用规范、能够做到专款专用（ 2 分）； 案，实地察看工程项目。 核查财政部门和教育 C32 按规定落实国家和省职业教育专项建设项目所需配套 局编制的职业学校年度预 经费 (3 分 ) ；每少落实一项扣 1 分，扣完为止。 算、决算；实地考察 （3 分） A 级指标 B 级指标 C 级指标及分值 评估方法 评估得分 B13 师资培训经费 C33 财