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- 2020-12-17 发布于天津
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赶圩归来啊哩哩教学设计教学目标通过聆听和学唱歌曲感受欢快活泼的情绪和民族风格用富有弹性的声音演唱歌曲赶圩归来啊哩哩准确表达歌曲的情绪采用聆听演唱表演伴奏等综合性音乐活动让学生在宽松的氛围中学习表现音乐帮助学生掌握等节奏并用打击乐合奏教学重难点学生用欢快活泼富有弹性的声音演唱准确掌握歌曲中的节奏用打击乐器伴奏教学方法听唱法提纲式学习法启发引导式小组合作教学准备手风琴多媒体打击乐器养成教育训练点引导学生在互评时能学会欣赏别人的优点教学过程一创设情境激发兴趣师我国是个多民族国家每个民族歌舞都有独特的魅
赶圩归来啊哩哩》教学设计
教学目标
.通过聆听和学唱歌曲,感受欢快、活泼的情绪和民族 风格,用富有弹性的声音演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》 ,准 确表达歌曲的情绪。
2.采用聆听、演唱、表演、伴奏等综合性音乐活动, 让学生在宽松的氛围中学习、表现音乐。
3.帮助学生掌握××××、×××、×××等节奏, 并用打击乐合奏。
教学重难点 .学生用欢快活泼、富有弹性的声音演唱; 2.准确掌握歌曲中的××××、 ×××、 ×××节奏, 用打击乐器伴奏
教学方法 听唱法、提纲式学习法、启发引导式、小组合作?? 教学准备
手风琴、多媒体、打击乐器 养成教育训练点 引导学生在互评时能学会欣赏别人的优点 教学过程
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