人美版小学五年级美术上册《学画抽象画》教学设计.pdfVIP

课题4、学画抽象画 第1课时 共2课时 教学目标： 知识与能力：了解美国抽象画家波洛克，欣赏其艺术作品，并能从中感知抽象 艺术的形式语言和创作方法。 过程与方法：通过探究和体验活动，了解抽象艺术的形式语言，学会欣赏抽象 画。 情感态度价值观：培养学生包容、理解不同风格、不用流派的艺术。 教学重点：正确认识抽象画的艺术形式，理解抽象艺术的形式语言，能用点、 线、色彩组织画面，结合多种表现方式创作一幅抽象画作品。 教学难点：能用抽象画艺术语言表达自己的感受，能够创作一幅有形式美感的 抽象画。 媒体教具：多媒体课件等。 教学过程： 一、 发现抽象 修正 欣赏身边的抽象语言。 出示图片，如斑驳的墙壁、碎裂的玻璃、树木的纹理。 提问：这些事物就在你身边，你注意过他们吗？在这些图片中你看 到了什么？你有怎样的感觉？ 二、了解抽象 初识抽象。1、教师示范：滴一个色点，泼一片色彩。 提问：这算是一张画吗？