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思维导图在 小学六年级英语课 中的实践 译林小学英语六下 Unit 5 A party （Story time 教学设计 ） 一、教材分析： 本单元的话题是儿童节聚会，通过本课时的学习，让学生掌握将来时 be going to 的一般疑问句 Are you going to ?? 并能把与将来时的相关日常交际 用语、词汇和语言结构有机地结合起来，在一定的情景下谈论即将发生的事情。 同时，让学生利用思维导图了解参加聚会要做的一些准备工作，并注意一些社 交礼仪。为了使学生更好地掌握本单元的句型和词汇，教师在教学过程中可尽 量创设生动活泼并较为真实的情景引导学生理解和运用新话题和新知识。 二、学情分