集合的概念(初升高衔接).docxVIP

个性化教学辅导教案 学科：数学 任课教师：汪俊 授课时间：2015年6月 日（星期） 姓名 年级 初三 性别 校区 文一小区 总课时 知识点：集合基础概念 教学目标 教学 目标 考点: 能力: 方法: 难点 重点 课前 检查 作业完成情况：优口 良□中口 差口 建议 基础概念 1、集合的含义：一般地，我们把研究对象统称为 元素，把一些元素组成的总体叫做 集合 （简称为集）。 说明：（1）在初中几何中，点，线，面都是原始的，不定义的概念，同样集合也是原始的， 不定义的概念，只可描述，不可定义。 （2）表示方法：集合通常用大括号 { }或大写的拉丁字母 A,B,C…表示，而元素用小写 的拉丁字母a,b,c…表示。 2、集合元素的三个特征 课 堂 教 学 过 程（1）确定性： 课 堂 教 学 过 程 设A是一个给定的集合，a是某一具体的对象，则 a或者是A的元素，或者不是 A的元 素，两种情况必有一种而且只有一种成立。 女口：“地球上的四大洋”（太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋） “中国古代四大发明”（造纸，印刷，火药，指南针）可以构成集合，其元素具有确定性； 过 而“比较大的数”，“平面点P周围的点”一般不构成集合 程 元素与集合的关系：（元素与集合的关系有“属于 E”及“不属于更两种） 若a是集合A中的元素，则称a属于集合A,记作a^A; 若a不是集合A的元素，则称a不属于集合A,记