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2017 学年上学期道德与法制教学工作总结时间过的真快,转眼一个学期过去了,本学期我担任二年级( 1)班的道德与法制课的教育教学工作,现对一学期来的教学工作做如下总结:
一、基本情况分析:
二( 1)班有学生人数 58 人,其中男生 30 人,女生 28 人。经过一年半的陪伴,我适应了孩子们,孩子们也适应了我。孩子们都上过幼儿园,入学年龄
都比较早,道德与法制学习起来就相对轻松了许多。在这一学年中,在教育教学任务中,我尽职尽责。按照大纲的要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结。
二、教学工作分析:
1、在备课过程中,我认真仔细地学习教学目标和纲要,一丝不苟地做着教
学准备,并千方百计地从各个渠道收集有关的图片、资料和课程资源,这一环节我从没马虎和懈怠过。
2、在教学过程中,我注重了学生的整体学习氛围,让每个学生都活动起
来,都积极参与,都来做学习的小主人,甚至都可以来当小老师,我不给他们框框里的学习内容,不限制掌握知识的范围,可以随意的自由的摄取知识营养,大胆的富有创造性的进行作业和实际生活演习。
3、我和学生在教学过程中,经常进行角色互换,大多数时间里我都不以教
师身份自居,常常是知道也装不懂的去请教学生们,这样一来就大大地提高了他们的学习热情,激发了他们的求知欲望,我看到他们急不可耐地想说出自己的想法,从而忘记了胆怯和羞涩,忘记了贪玩和溜号,忘记了老师和学生,我们就是一个游戏小团体,在快乐中学习知识,在轻松中悟出做人道理。这样的学习形式,孩子们都很喜欢,都表示这样的学习氛围让他们感受到了轻松与快乐。以后的道德与法制的教学,也也会多采用这样的方法。
三、存在的不足与努力的方向
1、作为一名教师,我需要更加的镇定自如、充满自信、精神饱满、面带微笑、仪态大方、声音响亮、带有童趣的去和孩子们交流。
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2、对于他们在活动中所表现出来的优秀一面我应该由衷的给予赞赏。
3、对于他们的不足我应该及时的引导。
4、寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。
总之,通过这一学期的道德与法制的课堂教学,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质。学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。
2018年1月 9日
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