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九年级关于梦想的作文三篇 篇一 每个人的未来都不是梦，有的人梦想远大，有的人梦想平庸，但不论如何，每个人都在为自己的梦想努力奋斗，当然，我的心中也有一个梦想，它在无时无刻都在驱使我前进。 我的梦想是当一名优秀的人民教师。但是，我希望能教农村的孩 子们，因为我认为，农村毕竟与城市有一定的差别，而且，农村的条 件也比较差，所以，那些生活在农村的孩子们不像城市里的小朋友那 么幸运，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有这个梦想，是因 为每当我看到那一位位大学生拿到的一张张录取通知书，脸上挂满了 喜悦的神情。我的心中总会涌起一阵阵激情，这不就代表着老师将他 们那宝贵的知识传给下一代的孩子们了吗 ?这些学生不就要成为国家的 栋梁了吗 ?老师的那种无私奉献的精神难道不值得我们佩服和学习吗 ? 从此，我小小的心灵播下了梦想的种子，长大后我也要当一名优秀的 人民教师。 为了这个梦想，在今后的日子中，我会努力奋斗，勇于拼搏，让我今天的付出，成为明天的骄傲。丁尼生先生曾说过一句话：“梦想 只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗 ?”在梦想的国度里，我带着一颗赤热的心去追求，去奋斗，我相信，梦想的七 彩阳光会为我变得更加绚丽多彩。我的未来就不再是梦，而是绽放在春天里的一朵鲜花。实现自己的梦想并非一件困难的事。一切皆有可能，老师那无私的精神，像灯光一样照亮了我，给我指引方向，让我向着梦想执着追求。 我的未来不是梦，它与我们之间的距离仅有一步之遥，只要我们努力跨出那一步，成功就在我们眼前。 篇二 梦，是清晨洒在荷叶上的露珠，在装饰了荷叶之后，瞬间蒸发。梦想呵 ! 诗人的期待，永恒的追求，梦只不过是生活的向往，梦想却是永恒的付出与信仰。 -- 题记 未来，是一片迷茫，谁也不曾想象过它的尽头，它是一个贪图者，将“路人”付出的筹码源源持续地捡起，从未在意别人付出多少代价。 小时候，我很天真的编织遐想的梦，不 ! 那是梦想，不是梦。长大后，我懂事了，才第一次意识到自己要的是什么 ?今天，我不为我的答案而猜忌，仅仅更加肯定这个梦想。我第一次萌发了这个梦想。去 追梦，完成人类伟大的工程 ---- 学业，读完世界上最出名的大学。世 人曾说 ; “你的梦想太多是一个天文数字，常人都不敢想，你太贪图 了。”有人却这样说：”你的梦想，存有着极大的可能性哦 ! 但请你记住前提是在你付出巨大的代价之下。”同样一个事实，不同角度，就 能够得出两种不一样的结果。这个世界并不是单一的，答案取之于你亲自下工夫去追求、去证明、去实现。 未来，虽然，我还不知道有多远，虽然还遥不可及。但，我从未放弃对它的信仰，相信，也许在不远的明天我将驾驭未来，也许，一切都仅仅执着的付出，等待收获。 人生，就是在追求一个梦，倘若成功了，生活则冲买意义，倘若失败了，一切则虚无飘渺，但，只有追求，我们的生活会更精彩、更煦丽、更和谐。 为了这个梦想，我不尽的付出，以前这是一种天真，但现在肯定的说，我仅仅为了向自己证明：我的未来不是梦。 篇三 小时候，看到黄继光、董存瑞的故事时，我想当英雄，现在长大 了，我不想当英雄了，因为我发现英雄都死了，而我却很怕死 ; 小时候，看到李时珍、白求恩的故事时，我想当医生，现在长大了，我不想当 医生了，因为我怕看到患者脸上那因缺钱而求医无门的哀伤。 小时候，我还想当老师，现如今，发现每一次的升级考试将我的 还未成年的同学一个又一个淘汰上了社会时我犹豫了 ; 小时候，我还想 做科学家、工程师，现如今，却有人告诉我：造导弹的早就不如卖茶 叶蛋的了。 所有的梦都破碎了，于是我迷失了奋斗方向，我想应该能够从老师那获得启迪吧 ! 结果是：数学老师告诉我数学是一切学科的基础 ; 语文老师告诉我语文是国人交流的工具 ; 英语老师告诉我英语是世界接轨的桥梁 ; 物理老师告诉我听到看到的都是波 ; 化学老师告诉我吸进放出的都是气 ; 历史老师说要知道我们祖先是炎帝加黄帝 ; 生物老师说要知道我们其实是细胞加细菌 ; 政治老师说我如果再胡说八道肯定是思想品德不合格 ; 最后还是生理卫生最公道，说我们还在长身体，不应过度摧残。 我彻底迷茫了。看来 ! 老师们也不能给我指引人生方向，真理还得来源于生活，牛顿就懂得去让苹果砸一下。我没有找到苹果树，只好站到了枣树下去寻找快要落下的枣子，好获得那一砸可能带来的灵感。爸妈看了后奇怪了半晌，结果却一语惊醒梦中人：还不去好好读书，将来想下井挖煤呀 ? 原来，小时候的梦都仅仅将来养家糊口的一份工作而已。虽然不管有没有好好读书，下井挖煤我是绝对不会去的，饿死也不去，但我依然决定努力学习，因为我想找的是一份钱多事少不加班的工作。所以，我的未来不是梦 ! 我的未来仅仅一份钱多事少不加班的工作。