九年级政治：不言代价与回报.docxVIP

初中政治新课程标准教材 政治教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任课教师： 政治教案 / 初中政治 / 九年级政治教案 编订： XX文讯教育机构 初中政治教案 文讯教育教学设计 不言代价与回报 教材简介 : 本教材主要用途为通过指导思想， 使学生懂得做人的道理， 了解社会， 树立正 确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中九年级政治科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标： 情感、态度与价值观：崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的 公民。 知识与技能：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付了一定的代价；懂得有些责任即 使不是自愿选择的，也应尽力做好，了解不计个人得失，无私奉献者的事迹。 过程与方法：能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择，能够为自己的 选择负责。 教学重点：承担责任的代价与回报 教学难点：对承担责任的代价与回报进行正确评估，作出最合理的选择 教学方法：自主学习、活动探究教学法，情感体验教学法。 课前准备：请同学们在课余时间收集一些具有强烈社会责任感的人物事迹 教学过程 第2页共10页 初中政治教案 文讯教育教学设计 一、导入（情景导入） 党的好干部牛玉儒以勤政为民，忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”，桥吊工人 许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”，乡邮员王顺友二十年如一日在大凉山中 用脚步力量工作的苦乐，公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌，还有导弹司 令杨业功，医学专家钟南山，科学家马祖光、艺术家常香玉等，，从他们的感人事迹中，人 们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任，且在承担责任 时，不言代价与回报，今天，我们来学习第一课第二框：不言代价与回报。 二、新授 （一）自主学习 承担责任的代价： 回报： 什么代价承担责任对个人成长的意义： 什么回报如何面对自主选择的责任？ 不言代价与回报主动承担那些不可推卸的责任。（如何面对非自愿选择的责任？） 我承担 我无悔承担责任不言代价和回报的意义： 第3页共10页 初中政治教案 文讯教育教学设计 ，是社会责任感的集中体现。 （二）多元探究： 1、主题活动：班委改选： 情景展示： 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的 机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是 宝贵的人生体验。”小柯也想试一试。 他的朋友说：你放心，我们几个人会帮你拉选票。选上班委以后，遇到事情，老师会尊 重你的意见。什么地方做得不好，老师也容易原谅。我们有什么情况，你可以帮我们打“掩 护”。 母亲表示反对：负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来 你的成绩就不拔尖，干嘛还要凑这个热闹？ 父亲提醒他：负责班委工作也许会减少你和朋友在一起娱乐的时间，可能会使有些同学 感到高兴，也可能会使某些同学很不满意。要做到大家都高兴是很困难的。即使你坚持原则， 也可能有人埋怨你不公平，你能承受得住吗？ 教师提出问题，引发学生思考（组织学生分组讨论，后选代表回答，学生的回答，教师 第4页共10页 初中政治教案 文讯教育教学设计 在黑板上写出） 思维活动： ①假如你是小柯你选择的责任是什么？ ②如果承担这个责任，你可能付出什么？ ③如果承担这个责任，会对你有什么帮助？ ④有没有哪种选择不需要付出代价？ 教师小结：我们在承担责任的时候，不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，回报既 包括物质的，也包括精神的，更主要的是无形的财富。如良好的自我感，他人赞许，获得新 的知识或技能等。但同时承担责任要付出一定的代价，如花费更多的时间、精力，给自己带 来负担，也有可能会因失败而受到责备。 我们知道，每一种选择都要付出代价，我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，因为 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成 熟的重要标志。 下面我们对小柯的选择再来探讨一下： 2、思维活动：对选择的评估 小柯所面临的选择有： 第5页共10页 初中政治教案 文讯教育教学设计 让父母为自己作决定。听同伴的意见。精心准备，全力一搏。“管它呢，顺其自然。” 让我们帮小柯对他面临的几项选择进行评析。 可能的结果是什么？可能付出什么代价？可能得到什么回报？那我们应如何正确对待可 选择的责任？ 教师小结：通过对小柯的选择进行评析，我们知道了，在很多情况下，我们可以选择自 己承担的责任，但每一种选择都有相应的代价与回报。前面我们已经知道了，我们不能因为 害怕付出代价而不承担责任，我们要学会承担责任，只有承担责任，我们才