九年级英语:Unit2Colour课堂教学实录.docxVIP

九年级英语:Unit2Colour课堂教学实录.docx

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初中英语新课程标准教材 英语教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 英语教案 / 初中英语 / 九年级英语教案 编订: XX文讯教育机构 初中英语教案 文讯教育教学设计 Unit 2 Colour 课堂教学实录 教材简介 : 本教材主要用途为通过学习英语的内容, 提高学生的语言技能, 增加一项语言 能力,有利于国际化的日常交流、生活、工作等,本教学设计资料适用于初中九年级英 语科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写, 可以放心修改调整或直接进行教学使用。 unit 2 colour teaching record ( 课堂教学实录 ) title ( 课 题 ) : unit2 colour comic welcome period ( 课 时 ) : period 1 time ( 执教时间 ) : XX-9 class ( 执教班级 ) :class 2, grade 9 school : xichang middle school teacher ( 执教老师 ) : zhang guanglin teaching procedures ( 教学过程 ) : 一、创设语境,导入新课 step 1 warm up (greetings) 第2页共13页 初中英语教案 文讯教育教学设计 t: today we are going to pick up a new lesson, unit 2. in this unit, we will know about many colours. do you know colours? ss: yes. how many colours do you know? look, what colour are the walls? they are white. what colour is the blackboard? it ’ s black. good. look at our clothes, what colour is her coat? red. look! what colour are his trousers? they ’ re blue. if you mix two different colours, you can get another colour. now, listen carefully, what colour can we get if we mix red and white? pink. what about red and yellow? s: we can get orange. 第3页共13页 初中英语教案 文讯教育教学设计 what about red and blue? we can get purple. what colour are the following things, the sky, the sun, a leaf and an apple? s1:the sky is blue. s2: the sun is yellow. s3: a leaf is green. s4: an apple is red. ok. we know many colours. all of us are living in a world full of colours. the world would be a dull place without them, right? ss: yes. 【设计意图】通过谈论身边东西的颜色,激发学生学习的兴趣。 二、听说训练,细节理解 step 2 presentation now, the four pictures on page 24. are they talking about the rainbow, too? no, they ’re talking about the clothes. t: please look at the pictures of eddie and hobo, listen to the tape and then 第4页共13页 初中英语教案 文讯教育教学设计 answer some questions. eddie and hobo are talking about colours too. look at (looking at the pictures and listening to the tape) t: question 1: why would eddie rather wear blue than pink? s: b

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