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- 约 3页
- 2020-12-19 发布于山东
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保护环境 人人有责
——小学四年级综合实践活动方案
淄川经济开发区第三小学 魏从德
活动目的:
1、让队员调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的重要性。
2、利用假日带领队员走出校门,开展废物回收活动,对周围村民进行环保
知识宣传。
3、丰富科技制作活动,探索科技活动的兴趣,培养学生勤动手、勤动脑的
习惯和能力。
4、通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,增强学生环保科
技意识。
活动形式:
组建假日小队 、 撰写分发宣传单、 废物回收 、 废物小制作、 书写张
贴倡议书、 设计广告标语、 写心得体会、 设计手抄报等。
活动过程:
一、提出实践课题。
(话题导入,如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰, 谈一谈对垃圾知
道多少,如何处理这些废物的方法等等,以引起学生的兴趣。)
1、根据学生身边的实际问题,引导学生自己点出主题。
2、利用学生的生活体验,引导认识垃圾对人类的危害性。
3、根据讲座的内容,因势利导。
二、展示实物作品,激发探索兴趣。
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出示 料瓶制作的坦克模型、毛 鹿、泡花木屋等等。 “同学 , 些物手工 品漂亮 ?想不想来露一手? ”
三、成立假日小 。
1、 假日小 取名字。
2、 假日小 的 旗和口号。
四、小 分工,各司其 。
1、宣 小 :
2、 物回收小 :
3、 找 染源小 :
五、拓 野, 取信息。
1、通 看 像,到 、 店、网上等多媒体 找收集 料,做好笔
。
2、指 找的范 可包括一些垃圾的 理与 境保 , 垃圾的 染与 境,
垃圾 理中的科学??
六、拓 新,鼓励求异。
鼓励学生大胆 新,利用可利用 源, 出有个性的手工 品。
七、体 成功的成果。
展示新 采活 ,邀 各中 参 小制作作品。
八、开展 , 出倡 。
1、 学生 自己的 身体 ,各抒已 。
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2、有没有不该成为垃圾的垃圾。
3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理,我们将会怎样?
4、撰写宣传单。 向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境, 从身边小事做起!但是保护环境单靠我们还不行, 应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。
九、评选 “小卫士、小能手 ”活动。
1、交流心得体会。
2、评选环保 “小卫士 ”、 “制作小能手 ”、 “最佳设计奖 ”(手抄报)
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