浅说和谐师生关系的建立.doc

浅说和谐师生关系的建立 当老师的都知道师生关系是教育教学的基础，对教育教学的成败起决定作用。不过，怎样才能建立和谐的师生关系呢？我浅谈一下自己的看法； 第一，要尊重每一个学生。 尊重每一个学生是建立和谐师生关系的前提。尊重学生，首要尊重学生的自尊心。苏联教育家苏霍姆林斯基在他的《要相信孩子》中说，“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。”教师要信任每一个学生，相信每个学生都有他的闪光点和小灰点，在任何情况下，教师都不能使学生的自尊心受到伤害，因为这是孩子们成长的重要精神支柱。 因为每个人的生长环境、生活条件各不相同，所以每个人的成长过程迥然不相同，所以每个人有这样那样的差异是必然的。教师不能以学生成绩的优差，家长社会地位的高低区别看待，更不能以貌取人，而应善待每一位学生，尊重学生的自身差异，让学生感受到教师的公正、平等，进而使学生也更加尊重老师。 第二，要爱每一个学生。 爱每个学生，是建立和谐师生关系的关键。教师全部职业活动中最宝贵的一种感情就是对学生的爱，没有对学生的爱，也就没有真正成功的教育。这种爱是不能以社会关系、人际关系、物质关系为转移的，教师理应把它无私地奉献给全体学生。教育家陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的。” 爱是打开学生心扉的钥匙，要把爱融进整个班级之中，不但要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的蜂蜜，从中汲取奋发进取的力量。学生很善于观察思考，尤其是对教师的一言一行，他们都在观察并作出相对应的评价和模仿。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己、关心自己、协助自己，他们就会很自然地对你产生感情，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和批评。反之，如果他们感觉到你没有爱心，他们就会在情感上对你采取冷漠、反感，甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样付出，他们也不会接受。 所以，爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。一个教师只有对自己的学生充满执著的爱，才能不遗余力地投入到教育教学当中去，才能取得更为辉煌的教育成果。 最后，要淡化教师权威。 淡化教师权威是建立和谐师生关系的重要条件。教师多数面对的是未成年人，在年龄上，教师要长于学生，相对这个点学生是一个弱势群体。教师如果不能设身处地为学生着想，就很可能用成人的思维替代学生的思维，用自己的行为约束学生的行为，这样就造成师生关系不平等，发展成强权与服从。 在教育的过程中，教师决不能扮演强权角色，而是启发学生严格要求自己，引导学生说文明的话，走准确的路。对于经常犯错误的学生，要用积极和宽容的态度去协助他们改正错误，使他们增强自信心，能够自我反省，乐意接受老师和同学的建议。 俗话说：严师出高徒。这话很有道理，严格要求是尊重学生的具体表现，如果对学生教育马马虎虎，睁一只眼闭一只眼，对学生的毛病视而不见，是不利于学生的健康成长的。但是，严，不等同于强权，而是不用冷漠的面孔、恶狠狠的语言训斥学生。 综上所述，师生关系并非单一的“教”与“学”的关系，作为新世纪的教师，要适合未来社会教育的需要，就必须突破传统师生关系中管理与被管理的现状，构建和谐的师生关系。