传统节日剧本..pdfVIP

咱们要过中国节 场景一： 孩子风风火火的冲进家门。 妈妈：连连，怎么这么晚才回来？ 连连：今天的万圣节活动可好玩了！我们穿着各种各样稀奇古怪的衣服，戴上面 具，挨家挨户收集糖果。Jack 穿的僵尸服把我们都吓了一大跳。看！我们还做 了南瓜灯呢！以后我还要过这样的节日。 爷爷：连连, ‘洋节’可以过，但也别忘了咱的传统，咱的祖宗。 连连：哼，我才不要过中国的节日呢！一点意思都没有！外国的节日才好玩呢， 愚人节、万圣节、圣诞节，可以随便捉弄人，可以开party，可以拆礼物。 爷爷：其实中国也有很多节日，不仅有文化内涵，也保留了许多古老的习俗。比 如过年摸门钉、放鞭炮；元宵节吃汤圆、放花灯；端午挂香符、赛龙舟；重阳节 登高、插茱萸…… 连连（毫不理会）：我休息去了。（一溜烟跑到自己的卧室。） 睡梦中，连连飘飘悠悠就来到了古代。爷爷的声音出现在耳边： 泱泱大国，悠悠文化，每一个日子都流传着一段故事，每一个佳节都蕴含着一份 情感！ 场景二：元日篇——表现形式：歌舞《元日》 被噼里啪啦一阵爆竹声惊醒，连连揉揉眼睛一看，自己一身唐装。推窗望去，一 色的白墙黛瓦。（背景：两扇门） 1、话外音：瑞雪迎春到，不觉又新年。声声爆竹辞旧，元日挥手送流年。 2、音乐：新年钟声敲响，爆竹声起。 3、话外音：学生高喊“过年喽！过年喽！过年喽！” 4、学生持灯笼、春联左右一起入。 5、定格：一扇门（两扇一前一后重叠），一幅春联贴门上，4 人持灯笼站在门 两旁。（齐诵：《元日》） 6、爷爷笑呵呵的手持红包入场。 众孩子：爷爷，过年好！爷爷，祝你越活越年轻！爷爷,给您拜年啦…… 爷爷：（变戏法一样摸出几个红包。）好，大家都好！来，给红包喽！ 孩子们：谢谢爷爷！ 孩子们欢欢喜喜地离去，到门外放鞭炮去了。 场景三：元宵篇——表现形式：闹花灯、猜灯谜 1、一群孩子持花灯登台。 连连：今天是什么日子呀？ 孩子1：今天是元宵节。看，这是我们亲手做的彩灯，好看吗？你还没做？没关 系，我的这个送给你！ 连连：咦，你们的花灯上还有灯谜呢！ 孩子2：对啊。在元宵这一天，我们看花灯，猜灯谜，还能吃元宵呢。 孩子3：吃元宵象征家人团团圆圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。今天我 们就请下面的小朋友一起来猜灯谜，猜对的奖励元宵哦！ ①小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（打 一动物）谜底：燕子 ②叫马不是马，地上不见它。若用它做药，请到海里找。 （打一动物）谜底： 海马 ③四四方方一座城，里边一层又一层，开开城门向内瞅，里边食品样样有。（打 一物品）谜底：电冰箱 ④远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 （打一物）谜底：画 脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。（打一水果） 谜底：橘子 ⑤小时能吃味道鲜，老时能用有人砍，虽说不是钢和铁，浑身骨节压不弯。（打 一植物）谜底：竹子。 孩子4：小朋友你们可真聪明，我们都爱爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。 月满冰轮，灯烧陆海，人踏春阳。（齐诵，下场） 场景四：寒食篇——表现形式：讲故事 连连：（做摸索状，跌跌撞撞走进大门）天这么黑了，怎么还不点灯。（伸手准 备划火柴，点蜡烛） 爷爷：不能点灯。今天是寒食节，按照规矩，今天不能生火做饭，只能吃冷食。 连连：这是为什么呢？ 爷爷：这还得从寒食节的来历说起。传说春秋时代，晋国（今山西省）国君晋献 公有五个儿子，他们是：申生、重耳、夷吾、奚齐、卓子。申生是晋献公第一夫 人生的，被立为太子。晋献公的后夫人俪姬为了让自己生的儿子美开当太子，阴 谋害死了太子申生。为了避免后母骊姬的迫害，公子重耳、夷吾分别逃往国外。 晋国贤臣介子推等不畏艰难困苦，一直跟随重耳过流亡生活。有一年，重耳在断 伙绝粮的流亡生活中生了大病，贫病文加，使他十分困苦。为了给重病体弱的重 耳增添营养，介子推把自己腿上的肉割下来煮成肉汤给重耳吃，使他恢复了健康。 晋献公病死后，他的几个儿子为争夺王位，而同室操戈，重耳在狄国、齐国、秦 国流亡十九年后，在秦国国君穆公的帮助下，兴戎起衅，打败了已当上晋国国君 的公子围（重耳的异母兄弟），得立为晋国国君，史称晋文公。重耳当上了国君 之后，对跟随他流亡过的人都按功封官行赏。可是，唯独把对他有特殊帮助的介 子推忘记了。介子推十分伤心，决心不再见重耳。他背着年迈的母亲，到家乡绵 山（今山西省介休县东南）隐居去了。介子推的手下人知道了代他抱不平。晋文 公回想起在流亡国外期间，介子推对自己忠心耿耿，如今做了国君忘记了对他奖 赏，心里大力不安。接着，重耳赶紧派人找介子推。不久，差人禀报：介子推已 进绵山