2019届高考政治总复习高三政治整体结构复习框架图.docxVIP

生活与哲学知识体系 马 克 辩证唯物主义 思 主 义 哲 学 历史唯物主义 物质决定意识 物质与 意识的 辩证关 系 意识的能动作用 辩证 唯物 论 按规律 规律的客观性 办事和 和普遍性 发挥主 观能动 性辩证 人的意识具有主观 关系 能动性  辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物认识论 社会历史观 价值观 人生观 一切从实际出发 重视意识能动作 用，树立、克服 遵循规律，按规律办事 发挥人的主观能动 性，认识和利用规律。 唯 联系观点 物 辩 证 发展观点 法 （ 辩 矛盾观点 证 法 ） 创新观点  总的特征和 基本观点 根本观点 联系的普遍性 用联系的眼光看问题 联系的客观性 尊重联系的客观性，反对主 观随意性，臆造联系 联系的多样性 一切以时间、地点、条件为转移 整体主导 树立全局观念，立足整体，统筹 联 全局，选择最佳方案，实现整体 整体和 地位，统 系 最优目标，达到整体功能大于 部 部分的 率着部分 观 分功能之和。 点 联系 部分影响整体，关键 必须重视局部的作用，搞 部分起决定作用。 好局部，用局部的发展推 动整体的发展。 系统与要素 系统优化方法，综合思维方式 [来源 :学§科§网 Z§ X§X §K] 发 展 观 点  发展的普遍性 用发展的眼光看问题 发展的实质：事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡 树立创新意识 发展的趋势：前途是光明的，道路是曲折的 坚信光明的前途、准备走曲折的路 发展的状态：量变和质变 ①重视量的积累、 ② 不失时机促使质变 发展的原因：内因和外因共同起作用的结果 树立内外因相结合的观点 [来源 :Z#xx#k.Com] 对立统一观点 坚持用一分为二的观点看问题 矛盾普遍性原理 承认、揭露、分析、解决矛盾 矛盾特殊性 3 具体问题具体分析 矛盾普遍性和特殊性 一般号召与个别指导相结合 矛 辩证关系原理 盾 主矛支配、 集中力量解决主要矛盾， 观 主次 决定 点 矛盾 次矛影 不能忽视次要矛盾、统筹兼顾 响，转化 矛盾主 矛主支配、 抓主流 主导，性质 次方面 主矛支配、 不能忽视矛 决定 盾次要方面 [来源 :学 科网 ] [来源 :学_科 _网] [来源 :Z,xx,k.Com] 含义 事物自身的否定：即自己否定自己，自己发展自己 辩 发展 证 特点 否 联系 定 实质 “扬弃 ” 创 观 树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只 新 方法论 唯实。不仅要尊重书本知识，尊重权威， 意 还要立足实践，解放思想，实事求是，与 识 时俱进，不断创新 革 命 辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。 批 判 密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符 精 合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念； —— 破 神 注重研究新情况，善于提出新问题，寻找新思路，确 立新观念，开拓新境界。 —— 立 社会历史 社 会 发展规律 历 史 人民群众是 观 历史的主体 历 价值观的 史 价 导向作用 唯 值 物 价值判断和 观 主 价值选择 义 人 人生价值 生 观 人生价值 的实现  社会发存在和社会意识的辩证关系 社会发展的动力 社会发展的趋势 群众路线和群众观点 对认识世界和改造世界的活动 对人生道路的选择 遵循社会发展规律 站在最广大人民的立场上 人生的真正价值在于对社会的贡献 在劳动和奉献中创造价值，投身实践在个人和社会的统一中实现价值 在砥砺自我中创造价值 3