专题一 氛围 氧气.docxVIP

考点考纲分析 第一部分身边的化学物质专题一 空气 氧气 知道空气的组成成分，认识空气对人类生活的重要作用。 了解空气污染问题和防治措施。 掌握氧气的主要性质和用途。 初步学习氧气的实验室制法。 了解自然界中的氧循环。知识结构 练习写一下序号代表的化学方程式 练习写一下序号代表的化学方程式 ①2KMnO = = △= = = K   ＋MnO ＋O ↑ =4 MnO2 = ②2KClO= = △ = = ②2KClO  MnO2 4 2 2 MnO 2KCl＋3O 2KCl＋3O ↑ ③2H O 3 MnO2 = = = = = 2 2H O＋O ↑ 2 2 点燃 2 2 ④C＋O = = = = = CO 2 2⑤4P＋5O 2 = = 点=燃 = = 2 2 52P 2 5 ⑥S＋O 2 = = 点=燃 = = SO 点燃 2 ⑦2Mg＋O 2 ⑧4Al＋3O = = = = = 2MgO = = 点=燃 = = 2Al O 2 2 3 ⑨3Fe＋2O = = 点=燃 = =  Fe O 考点一 空气的成分和用途 考点二 测定空气中氧气的含量 实验原理：完全消耗一定量的空气中的氧气，导致气体的压强变小，恢复原状态后减少的体积即为氧气的体积。 药品的选择：所选药品只能与空气中的氧气反应，不能和其他气体成分反应，且反应不能生成新的气体，另外药品的量要充足。常用药品是红磷、铜丝等。 常用实验装置 注意事项  反应原理：2Cu＋O 2  = = △= = =  2CuO 药品按要求选择，一定要足量。(2)装置的气密性要良好。 (3)反应完成后要待冷却至室温再读数。 考点三 保护空气  空气污染来源：主要来自于化石燃料的燃烧和汽车尾气的排放。 目前计入空气污染指数的主要污染物有一氧化碳、二氧 化硫、氮的氧化物、可吸入颗粒物，其中二氧化硫、氮的氧化 物会导致酸雨的形成。 防治污染的措施：制定环境保护法律；控制污染源，减少废气的排放；提倡使用无污染能源；植树造林等。 考点四 氧气的性质 物理性质：无色无味气体，不易溶于水，低温下可变成 淡蓝色液体或固体。密度略大于空气。 化学性质：比较活泼，可与许多物质反应同时放热，具 有氧化性，是一种常用氧化剂。 常见的物质在空气和氧气中燃烧现象: 考点五 氧气的制备 工业制法 工业上常用压缩空气的方法制备氧气。首先通过降温加压， 使空气液化，然后蒸发，利用各成分的沸点不同将其分离开， 从而得到氧气。这个过程属于物理变化。 实验室制法 反应原理 药 品 化学方程式 2KMnO = = △= = = K MnO ＋MnO ＋O 高锰酸钾 4 2 4 2 2 ↑ 氯酸钾  2KClO 2KClO = =Mn=O2= = 3△ 3 2222= 2 2 2 2 2KCl＋3O ↑ 2 过氧化氢溶液 2H O 2H O＋O ↑ 实验装置 收集及验满方法 ①排水法：当集气瓶口有大量气泡冒出时说明已收集满； ②向上排空气法：将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复 ②向上排空气法：将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复 燃说明已收集满。 检验方法 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃说明气体为氧气。 干燥方法 氧气可以使用浓硫酸、生石灰、烧碱固体等干燥剂进行干燥。 实验室制取氧气的步骤可以这样记： 茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄) 考点六 催化剂 定义 在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质都没有发生改变的物质。 特点 “一变，二不变” 注意：(1)催化剂的作用只是改变反应速率，可以加快也可以减慢，不能改变生成物的种类和数量；(2)反应前后催化剂本身的质量和化学性质不变，并非所有性质都不变。