人美版小学三年级美术下册《一张奇特的脸》教案.pdfVIP

一张奇特的脸 教学方案 设计思路 三年级学生已具备了一定的观察与分析能力，会模仿各 种表情，具有一定的造型表现能力。本课属于“造型表现”的 学习领域，以充满儿童情趣的意象造型，培养学生敏锐的观 察能力、想象能力和创造思维能力。本课以游戏教学为切入 点，体现“乐中学”的教学思想，通过“演表情-猜表情-赏表情- 塑表情-评表情”五个步骤实施教学，在用泥塑造型的过程中， 锻炼学生的手脑综合协调能力和造型表现能力。通过小组合 作学习，增进同学间的交流，培养良好的生活和学习态度。 教学目标 教学目标：（知识与技能）了解人物各种表情与五官变 化的规律，以泥塑的形式进行表现；（过程与方法）通过观 察、体验、游戏、欣赏等学习方式，掌握夸张的艺术表现手 法和泥塑的技巧；（情感态度价值观）通过脸部表情的观察 和表现，激发热爱生活、快乐向上的人生态度，并学会用丰 富的表情表达自己的内心情感。 教学要点 教学重点：通过观察、体验、欣赏、探究等学习活动， 了解人物表情与五官变化之间的联系及规律，掌握夸张式泥 塑的表现方法。 教学难点：脸型及人物表情的夸张表现。