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- 2020-12-20 发布于江西
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课题 画汽车 课时数 一课时
使用教材 人民美术教育出版社《美术》第一册 第11课
学校 白旄镇中心小学
执教者 王艳
教材分析 根 据学生的年龄特点,结合新课程标准的理念重新运用教材,贯
彻教学实践。汽车是学生非常熟悉的一种交通工具,运用多媒体
手段,激发孩子学习兴趣的同时,调动 视听感官,让孩子动手、
动脑,在观察与比较中逐步掌握汽车的基本结构与特征,并展开
思维,大胆创造,从中体验美术活动的乐趣。
学生分析 在老师的启发引导下,让学生通过对汽车的回忆、观察和想象,
在自主探究的学习过程中,大胆地画出展现自我个性的汽车造型。
教学目标 认知目标:通过观察、分析汽车的外形特点,了解汽车的异同之
处,掌握汽车造型的表现方法。
情感目标:学生能通过对比、拟人化手法,激发情感体验,深化
人文素养,创造出新颖独特的汽车。
能力目标:开拓思维,培养学生的表
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