大学生心理健康与情绪调控.pptVIP

大学生心理健康和情绪调控; ;如何上好第一堂课;导入方法;第一讲 大学生心理健康概述;教学目标;主要内容;重点难点;教学方法;N-1=0;对心理健康的解读;确立心理健康标准的依据;大学生常见的心理问题及疾病;如何保持心理健康;作业环节;第二讲 认识自我、完善自我—做最好的自己;教学目标;主要内容;重点及难点;教学方法;;;苏格拉底与学生的故事; 莫利对自己的老师十分尊敬，对老师交代的事情也是尽心尽力地去办。他不辞劳苦地四处寻找，将一个又一个优秀的年轻人带到苏格拉底面前，可苏格拉底总是不满意。 终于有一天，苏格拉底病倒了，他知道自己不久就要离开人世了，但自己喜爱的弟子却还没有省悟过来，不禁伤心地流下了眼泪。 莫利见老师如此悲伤，满怀愧疚地说：“真对不起！我没能找到令您满意的年轻人。” ;;案例;;;;接纳自我—用『心灵故事』导入;;;视频资料;【课堂小活动】;课后作业;推荐读物;第三讲 学会学习;教学目标;教学内容;教学方法;课后作业;第四讲 人际交往;教学目标;主要内容;重点;教学方法;;经典实验;案例; ;课后作业;第五讲 情绪的调节;教学目标;主要内容;重点及难点;教学方法;;;案例：情绪的表达;;;情绪的调控;挫折与压力应对;;;案例;视频资料; 课后作业;第六讲 恋爱与性心理;教学目标;主要内容;重点和难点;教学方法;案例