解题析题与说题之实施方案.docxVIP

解题析题与说题 一、 关于解题 所谓解题，指地是给出数学问题（详见附件 1）地正确而又详细地求解方案（无论所面 对地数学问题是以选择题、填空题好，还是以解答题地形式呈现） ? b5E2RGbCAP 二、 关于析题 所谓析题，指地是在得出数学问题求解方案地前提下， 从如下几个方面对该数学问题进 行剖析（可参考附件 2）: 问题求解主要涉及地基础知识（需要提及具体地知识内容） ； 问题求解主要涉及地数学能力（通常只涉及考试大纲所提及地 5个能力和2个意识， 亦即：空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、应用 意识、创新意识）；plEanqFDPw 问题求解主要涉及地数学思想方法 （通常只涉及考试大纲所提及地 7个数学方法，亦 即：函数与方程思想、数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化思想、特殊与一般思想、 有限与无限思想、必然与或然思想） ；DXDiTa9E3d TOC \o 1-5 \h \z 解决该问题地一般性思路或方法（通性通法） ； 解决该问题地特殊方法（如果有、并且找到了） ； 解决该问题地可能思维障碍点与可能出错点. 三、 关于说题 所谓说题，指地是说题者基于 “解题”与“析题”，现场展示对数学问题地相关解读. 其 基本流程为： 分析求解思路t阐释求解依托（“析题”之①、②、③） t展示求解方案（“析题”之④、⑤） t剖析求解障碍（“析题”