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- 2020-12-16 发布于山东
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2013 年新城区翠林蓝湾
小学田径队训练教案
耐力练习教案
单位:平顶山市新城区翠林蓝湾小学
姓名:马俊超
组别:体育组
日期: 2013 年 11 月 10 日
0
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耐力练习教案
课的
耐力练习
内容
课1、了解耐力的相关知识,初步掌握运动中对耐力的体会,为发展耐力
的 素质打好基础。
任2、发展学生跑的能力耐力素质和身体协调性。
务3、培养学生挑战困难、顽强拼搏精神和竞争意识。
重难 重点:运动中对耐力的理解和对自己逐步提高要求。
点 难点:控制重心,保持爆发力和协调性。
课的
教学过程
时
强
次
组织教法和要求
结构
间
度
数
1、集合整队。观察学生,并检查人数及服装。
2、安排见习。
3、宣布课的内容。由上节课的短跑练习中,因为起跑较慢为契机
准 引入新课。
备 4、常规热身。围操场慢跑一周。
1
弱
1
组织:
××××××××
1
弱
1
××××××××
××××××××
1
弱
1
××××××××
××
2 中 1 要求:
部
5、徒手操。
分 ( 1)头部运动;
2)扩胸运动;
3)振臂运动;
4)轮臂运动;
5)腹背运动;
6)体转运动;
7)弓步压腿;
8)活动膝关节;
9)活动踝关节;
10)跳跃运动;
6、游戏:《迎面接力》
快、静、齐
3 中 1
教法:
1、讲授法。
2、示范法。
3、游戏法。
4、练习法
5、比赛法
4 中 1 游戏要求:
1、注意游戏安全
2、分男、女组进行。
3、游戏中接到棒开始起跑, 。
4、团结合作,照顾全体,不互
想埋怨。
1
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7、游戏结束,集合。
1、引入新课
基
2、着重指出哪里在各种
运动中的决定因素。
3、教师组织学生到直道
起点。
本 4、讲解有助于运动成绩提高的相关因素,强调耐力在体育拼搏中的重要性。
部
分
5、学生试做。
6、组织试跑。
7、组织小比赛。
8、课堂小结。
弱 1
1 弱 1 1、回忆刚才进行“迎面接力”游戏时的跑动方式和特点,(直线跑动,开始最慢,途中和终点最快)顺利过渡到学习起跑。
1 弱 1 2、学生大声跟老师说“仔
细看,认真听,多练习”
1 弱 1 3、采用齐步走的方式到达最近的直道起点。
弱 多 4、动作要求:
起跑注意力集中。
保持身体正确姿势。
体会运动中耐力的决定因
素。
组织:
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
———————
X
强 多 5.分组体会。
6.4 人左右一组按口令做小组比
8 强 多 赛。
强 1
5 7、运用蹲踞式起跑的方法进行
小组比赛。
1 弱 8、总结学习情况
2
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1、集合整队。
1弱 1
结
束
部
分 2、集体“十二步舞” 。3弱 2
3、师生再见
1弱 1
(心率 )
预180
计150
心120
率
90
曲
60
线
0
5 10 15 20 25
练习
练习密度: 35--45%
密度
组织:
××××
××××
××××
× ××××
××××
××××
××××
要求:
全身放松,精神愉悦,
动作到位,跟老师一起
做。
30 35 40(分钟)
课
后
反
思
3
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