2020小学庆祝六一儿童节活动策划.docxVIP

为了让孩子们度过一个愉快的六一儿童节， 小学会举办相应的庆祝活动， 那么小学庆祝六一儿童节活动方案怎么写呢 ?一起来看看 整理的“小学庆祝六一儿童节活动策划”吧，更多事迹请关注 。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动， 积极创设更多的机会， 让每个孩子都能找 到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥， 在积极的参与中体验成功、 合作与交往的快乐， 从而度过一个幸福、 难忘的“六 一”儿童节 ; 使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育 的新观念，从而对如何教育孩子有所启发 ; 通过向家长、社会展示幼儿的“六一” 活动，进一步塑造本园的良好形象。 举行别开生面的入队仪式， 使每位新入队的 少先队员感受到自己的光荣， 记住这个难忘的六一。 各中队组织队员开展各种形 式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 二、 活动主题：激扬的旋律、欢快的六一 三、 活动时间： 20xx. 六一 四、 活动地点： xx 小学操场 五、 活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆 “六一”文艺表演 六、活动组织： 组委会主任： 策划： 组委会成员：全校教师 七、 活动过程： 1、领导讲话 2、校长致词并宣布活动开始 3、新生入队仪式： 出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 大队部组织委员批准新队员名单 授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾 宣誓 新队员代表发言 呼号 退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我快乐”朗诵比赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 八、安全预案 家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 、通过广播向学生进行安全教育 ; 、在活动前、中提醒需要注意的事项 ( 自带凳子、当文明观众等 ) 、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日， 通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操 ; 在游园中获取知识 ; 在游园中培养学生的综合能力， 从而全面推进素质教育的实施。 二、活动安排： 上午：庆祝仪式、游园活动 1、 7 ： 50 举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生 ( 操场 ) 2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。 3、 10 ：30 左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。 ( 美术室 ) 下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会 ( 时间根据作息另定 ) 三、游园活动地点 各班级教室及学校大礼堂 四、活动的准备与安排 1、各班在 5 月 15 日前充分发动学生征集游园活动节目方案， 并将优秀的节目方案报学校大队部讨论， 讨论出本班级的节目方案后， 即开始准备活动的组织工作 ( 包括本班级的人员安排与准备道具等。 ) 2、各班级的节目准备必须在 5 月 20 日前完成，并在 5 月 20 日前上报本班级活动准备的情况到大队部。 3、在 5 月 31 日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作， ( 场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等 ) 。 4、6 月 1 日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。 2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。 3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。 5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目， 然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。 六、活动要求 1、校园外部环境布置由大队部负责， 室内游园环境由班主任布置。 ( 除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。 ) 2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。 3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序 ( 排队、不大声喧哗、 不追逐打闹 等 ) ， 七、组织领导及具体分工组长： 副组长： 成员：班主任、相关任课教师具体分工： 游园活动总协调： 各游园点负责：班主任奖券奖品发放总负责：摄像摄影： 八、奖励规则 根据实际情况另定 在“六一”国际儿童节来临之际， 为了让全体学生过一个快乐祥和、 有趣有味的“六一”国际儿童节， 也为了让七彩阳光体操在我校全面推广， 激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生