《护理学专业本科人才培养方案》.docxVIP

护理学专业本科人才培养方案 （专业代码）101101 一、培养目标 以〈〈普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》为指导，各专业白己 拟定，要求：培养目标应根据学校人才培养目标及学科特点， 确定各专业的培养目标c 培养目标能反映学生毕业后5年左右在社会与专业领域预期能够取得的成就。 培养目标1：树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科的 性质有正确的认知；关爱生命，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象 的健康服务的专业精神。 培养目标2:尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和各项权利；尊重同 事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和跨学科合作的意识。 培养目标3:具有科学精神、慎独修养；具有创新精神及主动获取新知识、不断 进行白我完善和推动专业发展的态度；初步形成科学的质疑态度和批判反思精神。 培养目标4:树立依法行护的法律观念，遵从医疗护理相关法规，白觉将专业行 为纳入法律和伦理允许的范围内，具有运用相关法规保护护理对象和白身权益的意 识。 培养目标5 :掌握与护理学相关的白然科学、人文和社会科学的基础知识和科学 方法。 培养目标6:掌握护理学基础理论和基本知识。 培养目标7 :掌握生命各阶段常见病、多发病、急危重症护理对象的护理评估及 护理干预方法。 培养目标8:熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，掌握健康教育、疾病预防、 疾病康复和临终关怀的有关知识。 培养目标9:掌握常见传染病的预防、控制和管理知识。 培养目标10:具有在专业实践中与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的 技能。 培养目标11:具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的能力。 培养目标12 :具有专科护理技能，能初步配合急危重症患者的抢救和应急处理 突发事件的能力，具有社区护理的能力。 培养目标13:具有初步从事初步的教学能力、管理能力及科研能力。 培养目标14:具有运用一门外语阅读护理学文献和简单的会话能力。 二、毕业要求 依照〈〈普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》中各专业的培养要 求，结合本专业的人才培养目标和特色，科学地描述毕业生应获得的知识和能力素养。 毕业要求1 :树立科学的世界观、人生观、价值观，愿为祖国卫生事业的发展和 人类健康而奋斗；忠于护理事业，具有为人类健康服务的奉献精神；具有人道主义精 神，珍视生命，关爱护理对象。 毕业要求2:在执业活动中保护隐私、尊重人格和个人信仰，理解他人的文化背 景及价值观；尊重他人，具有集体主义精神和团队合作开展护理服务工作的意识。 毕业要求3:具有科学精神、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行 为；具有创新思维和评判能力，勇于循证实践、善于修正白己或他人的错误；树立终 生学习，不断进行白我完善和推动专业发展的观念 毕业要求4:树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和白身 的合法权益的意识。 毕业要求5:掌握与护理学相关的白然科学、医学基础与临床及人文社会科学的 基本理论和基本知识 毕业要求6:掌握护理学专业的基本理论、基本知识。 毕业要求7:掌握生命各阶段的预防保健及健康促进知识。 毕业要求8:掌握生命各阶段常见病、多发病基本的病因、影响因素、发病机制、 临床表现、诊断防治原则及相关护理知识。 毕业要求9:熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的有关知识。 毕业要求10:具有与护理对象及其他卫生服务人员有效交流的能力。 毕业要求11:具有运用多学科知识和评估技能，制定护理计划并对不同护理对 象实施整体护理的基本能力，尤其是常见病、多发病的病情观察和护理能力。 毕业要求12:掌握基础护理技术、急救护理技术、基本专科护理技术和具有配 合实施常用诊疗技术的能力，具有初步急危重症的抢救配合和突发事件的应急救护能 力；具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文 化相一致的健康保健服务。 毕业要求13:具有初步的教学能力、管理能力及科研能力。 毕业要求14:具有运用一门外语阅读护理学文献和简单的会话能力。 表1毕业要求支撑培养目标的实现矩阵 毕业要求 培养目标 目标 1 目标 2 目标 3 目标 4 目标 5 目标 6 目标 7 目标 8 目标 9 目标 10 目标 11 目标 12 目标 13 目标 14 要求1 V 要求2 V V V 要求3 V 要求4 V V V 要求5 V V V P要求6 V V V V7 V7 要求7 V V V V V 要求8 V V V V 「要求9 V V V V r要求10 V7 V7 V7 要求11 V7 V7 V7 V7 V7 V7  要求12 V V V V V V 要求13 V V V V 要求14 V V7 V7 V7 三、主干学科与核心课程 主干学科：基础医学