统编部编版二年级语文下册第13课《画杨桃》名师教案.docxVIP

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  • 2020-12-17 发布于天津
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统编部编版二年级语文下册第13课《画杨桃》名师教案.docx

画杨桃名师教案文本教学解读画杨桃是一篇生活小故事课文讲述了我在图画课上画出一个五角星状的杨桃遭到同学们的嘲笑老师为了安抚我智慧巧妙地揭开真相的故事这个故事告诉我们做事要实事求是相信自己的眼睛对同一个事物从不同的角度观察会看到不同的方面课文按照事情发展的先后顺序展开卒章显志水到渠成课文具体生动地描写了不同角色的语言和神态是分角色朗读的好材料本课可生成三项教学内容识写生字课文个生字其中个要求会读个要求会写本课生字宜借助拼音组词认读也可以随文认读还可以联系学过的熟字进行比较认读课后读一读记一记中的词语

PAGE PAGE # / 7 《画杨桃》名师教案 —、文本教学解读 《画杨桃》是一篇生活小故事,课文讲述了“我”在图画课上画出一个五角 星状的杨桃遭到同学们的嘲笑,老师为了安抚“我” ,智慧巧妙地揭开真相的故 事。这个故事告诉我们:做事要实事求是,相信自己的眼睛;对同一个事物从不 同的角度观察, 会看到不同的方面。 课文按照事情发展的先后顺序展开, 卒章显 志,水到渠成。 课文具体生动地描写了不同角色的语言和神态, 是分角色朗读的 好材料。本课可生成三项教学内容。 识写生字。 课文 23个生字,其中 14个要求会读, 9个要求会写。本课生字,宜借助拼 音组词认读,也可以随文认读,还

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