NO10：最有文采之作-备战2021年高考作文之最【公众号：学未已】.pdfVIP

NO10：最有文采之作 孔子说：“言之无文，行而不远。”作文语言有别于我们日常生活中的语言表达，不能仅满足于把自 己的感情思想表达出来，还应力求做到用语规范，优美，动人。“有文采”当然是需要考生长期受语言熏 陶、对语言进行锤炼，但如果考生善于借鉴名家的规范语言，汲取生活中生动鲜活的语言，聚沙成塔，集 腋成裘，就一定能在短时间内形成自己丰厚的语言积淀，使作文语言文采绚烂，熠熠生辉。 【作文锦囊】 一、用词准确生动 任何种类型的表达方式，共同的要求是必须“准确”，即我们使用的语言能准确地表达我们的思想，切 合所表现事物的本质特点。这是写作的第一要求，也是最难做到的一点。写作时措词一定要斟酌，尽管丰 富的语汇，可以有多种选择来表现某种意思，但有一种才是最为准确、生动的。作文时找出这个最为准确、 生动的词语来，用到句子中，切不可随意而为。 二、句式灵活多变 汉语的句式丰富多彩，灵活多变。常见的句式有主动句、被动句，肯定句、否定句，常式句、变式句， 长句、短句，整句、散句。写文章时，如果能够根据表达的需要灵活搭配，或整散结合，或长短交替，或 然否迭出，就可以增加语言的感染力和说服力。特别要善于把把整齐匀称的整句穿插在自由活泼的散句中， 疏散之中显出整齐，自然之中蕴涵节奏，形成一种整齐而又错落之美。 三、运用多种修辞 修辞是语言艺术的花朵，在作品中恰当地运用多种修辞，可以有效地增加文章的意蕴，增强作品的文 学色彩。如运用比喻、拟人辞格，可以使语言生动形象；运用排比、对偶等辞格，可以使语言富有气势和 韵律美；运用设问、反问可以使语言发人深省、引人入胜；运用夸张可以使寓庄于谐、妙趣横生；运用引 用可以使文章厚重隽永等等。综合运用多种修辞，激发读者联想、想象，启迪人透过字里行间进行思考并 探究文句有意蕴；这在准确而生动表意的同时，也彰显出作者的文采才华。 四、文句有意蕴 意蕴，是指“内在的意义”或“含义”。文句有意蕴，就是文句含蓄，“意在言外”，“句中有余味、篇 中有余意”，“言有尽而意无穷”。“有意蕴”，就是要求作者不将事物和感情说透道尽，对“意蕴”和道理， 不作淋漓尽致的发掘，让读者依据语境去推断、去想象。展示文句的意蕴，就要求文句含蓄，语言不直白、 不浅陋，内涵丰富，让读者有咀嚼回味的余地，能启迪人思考，给人以教益。抒情时，用语不能平淡无味； 描写时，用语含蓄能激发联想和想象；议论时，能深入浅出揭示本质。 免费资源公众号：学未已 【高考佳作】 渺小与不朽 2019 年）河南考生 （ 尊敬的老师、同学们： 大家好！两千多年前，有一位渺小的诗人，历史的尘埃拭去了他的姓名，却盖不住他不朽的诗句：七 月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁！三之日于耜，四之日举趾。同我妇 子，馌彼南亩。田畯至喜。 多少年来，多少中华儿女就如这位诗人所写的一般，耕地，织衣。在漫漫的长夜里，期待忙碌的黎明， 薤上露，露沾衣，衣不惜，愿无违，在历史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。 然而两千多年后的今天，随着时代的进步，我们忘却了劳动；两千多年后的今天，我们没有时间去劳 动；在两千多年后的今天，有了人工智能来替我们劳动；两千多年后的今天，我们被困在物质充裕的海洋 中一个名为懒散的孤岛上；两千多年后的今天，我们居然要依赖别人的劳动，自己萎缩在生活的角落里， 并且嘲笑着光荣的劳动者。今天我在这里的讲演，就要说说自己的心声。 我也注意到了，今天的社会中，有勤劳者，有懒散者，有热爱劳动者，也有不尊重劳动者。 勤劳的人，对于劳动存有一种天然，繁忙于晨兴，戴月于归途。要知道，清晨尚在熟睡的现代都市， 是被清洁工唤醒的，戴上口罩，挥动扫帚，累了就坐在路边，从怀中摸出余温尚存的早餐，望一望街角， 听一听风声。 学生与老师，不约而同前往学校，在书声琅琅的窗前，等待清晨的第一缕阳光。工人爬上了吊车，农 民堆好了柴草。 勤劳如此平常。 热爱劳动的人，对于劳动有着一份超然。当陶渊明除去园中杂草，荷着锄，拭去汗，采菊东篱，种豆 南山，悠然如飞鸟，超然若浮云。 劳动对于他们，不是疲于奔命，更不再意味着渺小而平凡，他们在享受劳动，享受这一古老的传