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NO6:最佳构思之作
常言道,车行有道路,文行有思路。文章没思路等于车离轨而行,虽然可以前行,但随时有翻车的危险。
考场作文思路必须清晰,必须是在设题要求范围内的一条线或一个圆,不能芜杂,不可枝蔓。而一篇成形
的考场作文,思路的唯一外现方式就是文章的结构,精彩的结构,让文章犹如精心打理过的园圃,芳香宜人
又精巧别致。
【作文锦囊】
一、构筑“龙骨”,一目了然。
考场作文结构“龙骨”构造有两点:一是“通体透光”,即行文时要注意文章思维层次的排列和展现,
层次清晰,结构合理;二是“中通外直”,即指多设置自然段,多留思维标志,使阅卷老师对自己的试卷一
目了然,透彻见底。
构筑“龙骨”主要思考如下问题:如何营造一种紧扣题意的结构方法;如何强化对具体事例的解读和
运用;如何使文章从个人和自我的层面上上升为国家和民族的层次,使文章有一种大气和精神底蕴;如何
打磨一种前后呼应、衔接自然、过渡通畅、文脉通达的内在脉络。
二、优化内容,明晰结构。
“内容”优化,指对文章所举事例或材料的整合和运用,可有两种方法。一是正面归纳方式,即对文
章所列举事例进行延伸分析,使文章有叙有析,有梯度,有层次。二是反面推理方式,即用“试想一下”“如
果不是这样”等形式,对所列举事例作简要分析,这种分析是以逻辑上的“假设”和语法上的“让步从句”
为主要表现形式的,因而具有极强的感召力和震撼力,令人耸容动情。明晰结构是指确立起始段、引入段、
过渡段、重点段、小结段、总结段、收束段的布局,从而真正做到层次清晰,上下有序;精致衔接,有机
关联。
三、谨记要求,力避缺失。
结构是文章的骨架,没有骨架,血肉无所附着,文不成章。考生作文时应谨记下面四条要求:第一,结构
必须完整,开头、主体、过渡、照应、结尾缺一不可。第二,不应只是三段形式的结构,记叙文讲求情节的
波澜,散文力求“形”“象”丰富,议论文讲求严谨的逻辑关系,或层进,或并列,或对比,或总分, “老三段”
的作文水平绝对不是高中生的作文水平。第三,结构必须匀称,不能头重脚轻,缺乏稳定性,不能小头小脚大
腹便便,不能大头大脚主体干瘪。第四,结构必须符合文体特征,应注意各种文体中各种表达方式的主次关
系。
【高考佳作】
免费资源公众号:学未已
注 视
(2019 你年)广西考生
充满深情的眼眸,眼里一闪而逝的伤感,这位默默注视着台下学生的老师,对着学生们说道:“你们再
看看书,我再看看你们。”这是毕业前的最后一节课,也是我们与老师在一起的最后一段时光。(描述漫画,
以“是……,也是……”将漫画内容跟自己与老师在一起的最后时光联系起来,由此及彼,文思严密,滴
水不漏。)
简单的言语却隐藏着深深的感情,老师,您注视着我们离开,我们何尝不是在此时与您话别,三年的
点点滴滴如同电影的快镜头一般闪过,您的微笑,皱眉,语重心长,您的开怀,失落,欢欣鼓舞,都深深
的印在我们的脑海里。(总写临别之前互怀不舍之神情,转用第二人称,情真意切。)
记得有一次,全班的语文成绩都考得十分好,甚至是超出了我们平时的水准,我们都在开怀大笑的时
候,您却皱着眉头,一言不发地站在讲台上,看着我们那时的得意忘形,直到我们感觉到气氛不对,渐渐
地安静下来的时候,您这时候才开口说话。只听到您那十分具有标志性的声音从那张往日里不停给我们讲
授知识的嘴里传出来的时候,我们不由得低下了头,一脸羞愧的注视着您。(记述“我们”的一次考试后得
意忘形,概述老师的教诲和“我们”的羞愧。)
您不过是问了两个问题,却让我们再也没有了欣喜的感觉,这次考试不是高考,也不代表我们最终的
成绩,若是就因为这一点小测试就让我们冲昏了头脑,忘记了最终的目标,那么我们又如何踏上征程,用
优异的成绩回报这三年我们的努力以及您的付出。(①具体描述“我们”羞愧的内心世界,由上一段的概述
到这一段的具体描述,脉络分明。)
再一次,我们的头低的更厉害了。(过渡句单独成段,显示文章脉络。)
记得第一次模拟考试之后,同样是成绩,只不过这一次的成绩,我们考的出奇的差,差到让我们一个
个如同霜打了的茄子一般蔫在座位上,您看着讲台下的我们,却突然扬起了笑容,甚至是笑出了声,看着
我们一个个满脸愤怒的看着您,您这时又问了我们两个问题,如同上一次的一模一样:“这是
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