17.1电流与电压、电阻的关系导学案 2.pdfVIP

萨一中初三年级物理科“目标学习法”学案 主备人： 备课时间： 授课人： 课时： 授课时间： 题目 电流与电压和电阻的关系 姓名 班级 学习 1、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 目标 2 、通过实验认识电流与电压、电阻的关系。 3、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。 重点 电流与电压、电阻的关系 难点 收集实验中的数据并对数据进行分析得出电流与电压、电阻的关系 一、知识回顾 1、电流表的使用规则：与被测用电器___联;电流从______流入，从_____流出;被测电流值不能超过 电流表的_____;不允许不经过用电器直接接到______ 。 2 、电压表的使用规则：与被测用电器___联;电流从______流入，从_____流出;被测电压值不能超过 电流表的_____; 3、滑动变阻器接法要与用电器____联，接入电路遵循__________ 的原则，其在电路中的作用是（1） ____________(2)______________ 二、新课导学 1、将一个小灯炮分别接在一节干电池和两节干电池上，观察其亮度。灯泡亮度不同是因为_____不 同导致的，此实验可知电路中电流的大小与______有关。 2 、给上面的电路中接入不同阻值的电阻后，观察其亮度的变化。灯泡亮度不同是因为_____不同导 致的，此实验可知电路中电流的大小与______有关。 因此，可知电路中电流的大小与_____ 和______ 有关。由此可以猜想：所加电压越高，电流可能 越 ，灯泡才越 ；另一方面，任何导体都有电阻，电阻对电流有 作用，在导体两端 电压一定的条件下，电阻越大，电流会越 ，灯泡也就越 。 三、合作学习一：探究电流与电压的关系 提出问题：_______________________ 猜想与假设：____________________________ 设计实验：（1）实验方法： 即实验时保持____不变，改变______ ，看______ 的变化 （2 ）① 实验器材： 滑动变阻器的作用： ②实验电路：画在右边虚线框内并将实物按电路图连成电路 进行实验与收集数据 按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值，并画出图像 R = Ω 电压U （V） 电流I （A） 分析数据和图象可得出的结论是 1 合作学习二：探究电流与电阻的关系 提出问题：_______________________ 猜想与假设：____________________________ 设计实验：（1）实验方法： 即实验时保持____不变，改变______ ，看______ 的变化 （2 ）① 实验器材： 滑动变阻器的作用： ②实验电路：画在右边虚线框内并将实物按电路图连成电路 进行实验与收集数据 按图连接电路，测量并记下几组电流值和电阻值，并画出图像 U = V 电阻R （Ω） 电流I （A） R/ Ω 分析数据和图象可得出的结论是 课堂练习： 1、当某导体两端的电压是6V 时，通过该导体的电流是0.6A ，如果使该导体两端的电压再增加3V， 那么这时该导体的电阻将 (填变大、不变、变小) ；通过它的电流是 A 。 2 、在保持电阻R 两端电压不变的情况下，如果R 的阻值是10 Ω，则通过R 的电流是0 ．3A ；如果 R 的阻值是15 Ω，则通过R 的电流是 A ． 3 ．当电路中的电阻阻值为5 Ω时，通过的电流为0.6A ，保持电阻两端的电压不变，若要使电流变为 0.2A ，则应换用________ Ω