电商企业物流中心信息化拣货出库.pptVIP

《物流信息技术应用》之 学习情境：电商企业物流中心信息化拣货出库 引：企业情境 客户在京东商城下订单，电脑系统会自动同步 将该订单分配到相应仓库。整个过程最长的也不 会超过一两分钟，而且不需要任何的人工干预， 高速打印机会源源不断地“吐”出订单。 仓库分拣员推着平板铁推车、手持PDA，根据京 东自主研发的信息系统提供的最合理分拣路线在8 分钟里将30单货分拣完毕，接着复核后包装、封 箱、装车，用时只有30分钟。 教学目标 “引、导、嵌、操、总”五步教学环节 知识目标 阁楼货架 带有电子标签辅助拣货系统的流动式货架 能力目标 能熟练使用立体仓库 能熟练使用摘果式电子标签拣货系统 素质目标 认真负责的态度 团队合作的意识 分工协作的默契 导：工作任务 美食每客网上商城将11号楼403物流综合实训室 作为其仓储配送中心。在仓储配送中心工作的各 小组工作人员每日收到网上客户下的订单信息进 行分拣、包装、封箱、粘贴快递面单。 作业步骤 作业1：模拟网上消费者下订单 各小组模拟网上消费者，在查看“美食每客网 上商城商品及库存信息”后，下达订单。各小组制 定并填写一份“订单商品清单”后将其打印为一式 二份。 （注：至少三种商品必须分别从摘果式电子标签、带有电子标签拣货系统的流动式货架和立体仓库拣货出库。） 作业步骤 作业2：拣货出库 各小组进行组员角色分工，立体库软件操作员 1位、仓储配送教学软件操作员1位、RF手持终端 操作及分拣员2位、包装封箱操作员1位。 嵌：专业知识 1、阁楼货架 嵌：专业知识 2、带有电子标签辅助拣货系统的流动式货架 操：小组限时 总：违规异常 对各小组常见的不规范操作进行点评，加深对 规范化作业的认识，提高学生的专业实践水平。 课后思考 当”订单商品清单”里的商品单位既包括“非整箱 ”又包括“箱”时，小组思考此信息化拣货作业需要 涉及哪些现代物流信息化设施设备？通过Visio绘 图软件将此作业过程采用业务流程图的形式进行描 述。