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- 2020-12-17 发布于河北
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“三五太难”——乘法板的应用1教具构成2目录教学目标3教具操作4总结与思考问题导入:视频中的小女孩为什么会觉得“三五太难”?请在此输入您的大标题学龄前儿童的思维属于前运算阶段,其思维特点是具体形象化:蒙台梭利教育理念:一、材料构成““1.乘法板一块4.红色筹码一块““5.题卡2.红色小珠一盒“3.白色数字板1-10二、教学目标1.练习1-10之间任意两个数的乘法。2.发现并总结乘法的计算规律。3.培养秩序感和专注力。三、观看乘法板的操作视频四、乘法板的操作原理乘法加法乘法板3?53+3+3+3+3课后作业:利用乘法板的学习原理,自制一个乘法学习的玩教具。
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