部编人教版七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练含解析.docxVIP

【精品】部编人教版七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练含解析 一、部编七年级语文下册 名著阅读 1．运用你课外阅读积累的知识填空。 （ 1）《骆驼祥子》讲述了北平一个普通人力车夫祥子为实现 ________的梦想，经历了 “三 起三落 ”的故事。 2 ） “大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命 力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。 ”《海底两万里》中的这句话是 ________说的，他在海底用 ________做的笔写字。 【答案】 （ 1）（能）拥有一辆自己的（人力）车 2）尼摩（船长）；鲸鱼骨头 【解析】 【分析】（ 1）《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主人公祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。 （ 2）《海底两万里》作者儒尔 ·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典 ——《海底两万里》。故事讲的是主人公：阿罗纳克斯先生、尼德 ·兰、龚赛伊和尼莫艇 长，前三位因船受到撞击而坠入大海，被尼莫艇长救了，并把他们收留在鹦鹉螺号。尼 德 ·兰总想着要返回大陆，逃离鹦鹉螺号，而 “我 ”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界， 探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生，可以在结实的土地上走路了， 而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。 “大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。 大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。 ”这句话是尼摩 船长说的。 故答案为： ⑴ （能）拥有一辆自己的（人力）车 ⑵ 尼摩（船长）；鲸鱼骨头 【点评】 ⑴ 本题考查对名著的积累。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。 ⑵ 本题考查名著积累。这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多。一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段，建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读，烂熟于心。 2． 阅读下面文字，列举《骆驼祥子》中三个 “比他高的人物 ”，分别说说他们与祥子的关 系。 车夫们而外，我又去想，祥子应该租赁哪一车主的车，和拉过什么样的人。这样，我便把 他的车夫社会扩大了，而把比他的地位高的人也能介绍进来。可是，这些比他高的人物 ， 也还是因祥子而存在故事里，我决定不许任何人夺去祥子的主角地位。 （老舍《我怎样写 骆驼祥子 》） 【答案】 曹先生，待人宽和，被祥子认为是 “圣人 ”，是祥子的雇主；刘四爷，人和车行的 老板，为人苛刻，是祥子的雇主；虎妞，车厂老板刘四爷的女儿，粗俗凶悍，是祥子的妻子。 【解析】 【分析】 《骆驼祥子》中，祥子认为 “比他高的人物 ”，无外乎和他经常交往的几 个重要人物。刘四爷 ——七十岁。人和车厂的老板，为人苛刻，祥子的雇主，为人耿直， 性格刚强，爱惜钱财，略喜欢占小便宜，从不肯在外场失面子。 曹先生对祥子的帮助非常 大，祥子也非常尊敬他，认为他是 “圣人 ”，他在生活上帮助祥子，在精神上经常鼓励祥子，让祥子走上正确的道路，这个可以说是祥子的贵人，这个人就是曹先生。虎妞是主要 人物之一，祥子的妻子，是人和车厂，厂主刘四爷的女儿。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。 故答案为： 曹先生，待人宽和，被祥子认为是 “圣人 ”，是祥子的雇主；刘四爷，人和车行的老板，为人苛刻，是祥子的雇主；虎妞，车厂老板刘四爷的女儿，粗俗凶悍，是祥子的 妻子。 【点评】本题考查评价分析人物性格特征。答题时应注意，抓住故事情节、社会环境等描写，通过分析人物的具体描写，注意其思想性格的多重性。方法：先总体评价，再从不同侧面分别说明人物的性格特征。 3．名著阅读 （1）小说《骆驼祥子》中祥子三次买车的结果是： 第一次 ________ ；第二次 ________ ；第三次 ________ 。 2）有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。 【答案】 （ 1）被十几个大兵抢了车；钱被孙侦探骗去了；为下葬虎妞而卖了车 2）不同意。《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即 使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他 祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的 “祥子 ”的命运。祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人。 【解析】 【分析】（ 1）本题考查名著《骆驼祥子》具体故事情节的把握，根据原著内容的理解，明确祥子三次买车卖车的经历：奋斗三年