《大学生人际交往心理障碍及其调试》.docxVIP

精品文档 你我共享 大学生人际交往心理障碍及其调适 摘 要：当代大学生正处在心理走向成熟的阶段， 难免会将一些不良的心理因素带到人 际交往中， 形成交往障碍。本文针对大学生人际交往中存在的心理障碍：认知偏差障碍、不 良情绪障碍、人格差异障碍等进行了论述，并提出了一些进行调适的建议： 端正认知、 调适 不良情感、培养良好人格以及学会人际交往的技巧等。 关键词： 大学生；人际交往；心理障碍；调试 传播学理论认为， 信息交流的主要途径有人的内向交流、 组织交流、 大众传播和人际沟通四个方面， 而人际沟通的基本方式是人际交往， 采用人际交往方式的人际沟通与其它途径相比， 人际交往式沟通更具有情感性和可信性， 因此，人际交往在信息交流途径中具有不可代替性。 对于真善美的追求直接导致了大学生强烈渴望提高人际交往数量和质量以获取大量有价值的信息； 对归属、情感和爱的精神需要直接推动了大学生通过良好的人际关系寻求自身与团体组织的协调、 认同，使之在遭遇挫折、 产生烦恼困惑时能及时通过人际交往宣泄、 化解负性情 绪，建立、维持乐观开朗、奋斗进取的良性心境，促进心理健康。然而，目前大 学生的人际交往状况令人担忧， 人际交往问题已成为大学生最苦恼、 最困惑的问 题之一。 一、妨碍大学生人际交往的心理因素 一般来说，有的大学生在人际交往过程中出现一些困惑或不适应是难免的，但如果个体的人际关系严重失调，