沟通协作 教师与家长的关系 .pptVIP

标题文字内容 Click here to add Title 沟通协作---教师与家长的关系 目录 正确认识教师和家长的关系 01 教师与家长关系中的道德体现 02 师德当先，与家长良好沟通 03 Part 1 正确认识教师和家长的关系 教师与家长关系的特点 02 关系 平等 01 教育性目的 03 无选 择性 Part 2 教师与家长关系中的道德体现 作为教育工作的主导者，教师首先必须具备一定的同理能力。 理解是关系的前提 同理心 同理心，又叫做换位思考、神入、共情。 人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。 同理心不同于同情心 同理心激发连接 同情心断开连接 接受观点 不加评论 看出情绪 尝试交流 合理的同理心 保持界限 1 把握分寸 2 相信对方 3 尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。 尊重他人是美德也是师德要求 尊重 ● 我们有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 ● 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 ● 尊重他人就是尊重自己。 ● 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 马斯洛：人的需要层次理论