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- 2020-12-18 发布于山西
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在我们这个社会大家庭中,每一个人是如何约束自己、规范自己的行为呢这始终离不开一个字,那就是“法”。它让我们每个人明辨是非界限,知晓“可为”与“不可为”。知法、懂法、学法、守法是我们每个公民所应具备的基本素质。
很庆幸,我们是成长在法治社会中的青少年,所以我们从出生开始就无时无刻都在受宪法和法律的保护。当一个婴儿呱呱落地时,便享有人人平等的权利,它是我国宪法规定的一项基本权利,是每一个人参与社会生活的前提和基本条件。
在我们还未成年,自我保护能力较弱时,《中华人民共和国未成年人保护法》便在不违背宪法的前提下,时时刻刻、方方面 面、点点滴滴地呵护着我们未成年人的合法利益和权利,为我们的成长、成才“保驾护航”。我们的身边就有这样的例子:某小学班主任教师马某,因该班学生刘某未完成家庭作业,非常生气,把学生刘某叫到其办公室训话,他越说越着急,顺手拿起在其旁边的热炉钩子将刘某脸部烫伤有三处之多。马某体罚学生的恶劣行为,在当地造成极其恶劣的影响。针对以上案件,《中华人民共和国未成年人保护法》第21条规定:“学校、幼儿园托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严。”同时《中华人民共和国宪法》第三十八条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”在本次案件中,教师马某的行为是一种明显的故意伤害行为,应承担法律责任。事实证明,宪法在无时无刻地陪伴、呵护着我们的成长,任何违宪、违法行为必将受到严
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