【人教版】七年级上学期末数学试卷(含答案)()(2).docxVIP

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  • 2020-12-17 发布于江西
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【人教版】七年级上学期末数学试卷(含答案)()(2).docx

第 第 PAGE 1 页 共 5 页 第一学期期末数学试题 七年级数学试题 座位号一 判断题(每小题 1 分,共 10 分) -a 一定是负数. ( ) 正数和负数互为相反数. ( ) 3.-(-2.7)的相反数是 2.7. ( ) 4.0 是绝对值最小的有理数. ( ) 5. ? 2的意义是数轴上表示-2 的点到原点的距离. ( ) 在两个有理数中,绝对值大的数反而小. ( ) 如果a ? b ? 0 ,那么a、b 互为相反数. ( ) 若两个数的平方相等,则这两个数也相等. ( ) 若 abc ? 0 ,则 a、b、c 中至少有一个小于 0. ( ) 有理数分为整数、分数、正数、负数、0 五类。 ( ) 二 选择题(每小题 2 分,共 20 分) 下列说法正确的是( ) A.带正号的数是正数; B.带负号的数是负数; C.负数一定带有负号; D.正数一定带有正号. 下列说法错误的是( ) A.-8 是 -(-8)的相反数; B.+(-8)与-(+8)互为相反数; C.+(-8)与+(+8)互为相反数; D.+(-8)与-(-8)互为相反数. 下列四个式子错误的是( ) A. ? 3 5 ? ?3 6 ; B. ?1.38 ? ?1.384 ; C. 4.2 ? ? 21 ; D. ?2 ? ?3 . 6 7 5 两数相加,如果和小于任何一个加数,那么这两个数( ) A.同为正数; B.同为负数; C.一正数一负数; D.一个为 0,一个为负数. 5.式子“ ?3 ? 5 ? 7 ? 2 ? 9 ”的读法是( ) A.3、5、7、2、9 的和; B.减 3 正 5 负 7 正 2 减 9; C.负 3、正 5、减 7 正 2 减 9 的和; D.负 3、正 5、负 7、正 2、负 9 的和. 6.计算(?4) ? ?? (? 1 )? 的结果是( ) ?? 2 ?? A.-8; B.8; C.2; D.-2. 7.下列说法正确的是() 7.下列说法正确的是( ) A.23 表示2?3 的积; C.一个数的平方是 4 ,这个数一定是 2 9 3 ; D. ? 32 与(-3)2 互为相反数. 已知a、b 互为相反数,c 是绝对值最小的负整数,m、n 互为倒数,则 a ? b ? c 2 ? 4mn 的值等于( ) 3 A.1; B.2; C.3; D.-3. 已知 a ? 25000用科学记数法表示为2.5 ?10 4 ,那么a 2 用科学记数法表示为( ) A. 62.5 ?108 B. 6.25 ?109 C. 6.25 ?108 D. 6.25 ?107 若 x? | x |? 0 ,则x 一定是( ) A.正数; B.负数; C.非负数; D.非正数. 三、填空题(每小题 2 分,共 20 分) 某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表: 星期 一 二 三 四 五 六 日 最高气温 10℃ 12℃ 11℃ 9℃ 7℃ 5℃ 7℃ 最低气温 2℃ 1℃ 0℃ -1℃ -4℃ -5℃ -5℃ 则温差最大的一天是星期 ;温差最小的一天是星期 。 在数轴上表示a、b 两数的点如图所示, 用“>”或“<”填空:(1)a+b 0;(2) a ? b 0. 3.计算(-1)2003÷(-1)2004= . 绝对值不大于 3 的所有整数有 个,它们的和是 . 的平方等于它本身, 的立方等于它本身. 6.在? 8、? 3 1 、-(-3)、0、-4.2、0.01、-|-2|中, 2 属于整数集合的有{ 属于分数集合的有{ 属于正数集合的有{ 属于负数集合的有{ }; }; }; }. 7.在(?2)5中,底数是 ,指数是 ,它表示 . 如果某几何体它的俯视图、主视图及左视图都相同,则该几何体可能是 . 的绝对值是 9, 的平方是 9. 10.如果a+3 与a 互为相反数,那么a= . 四 计算题(每小题 5 分,共 30 分) 1、3×(-4)+(-28) ÷7 2、4×(-3)2-15÷(-3)-50 1 (? 3 ? 5 ? 1 ) 3、–12004-(1+0.5)× 3 ÷(-4) 4、(-24)× 4 6 12 1 1 1 15、(?6) ? (? 1) 2 ? 72 ? 2 ? (?3) 2 6、 ? 0.252 1 1 1 1 3  ? (? ) 2 ? | ?1 | ?(1 ?1 ? 2 ) ? 24 2 8 3 4 五 解答题(1、2 小题各 6 分,3 小题 8 分,共 20 分) 1.若|a|=3,|b|=5,且a ? b ,求a+b 的值 1 小明步行速度是每时 5 千米、每日他从家去学校,先走了全程的 3 ,改乘速度为每时 20 千

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