六年级下信息技术教案-和谐的信息社会电子工业版.pdfVIP

教学内容 第3课和谐的信息社会 ⑴使学生知道怎样才是健康的、安全的、负责任地使用信息和信息技术。 ⑵知道沉湎于网络游戏的害处。 教学目标 ⑶了解保障信息安全的方法和措施。 ⑷如何使用杀毒软件进行杀毒。 ⑸如何使用系统清理软件清理木马程序、流氓软件等。 ⑴使学生真正做到健康地使用信息。 教学重点 ⑵使学生注意保障信息安全。 ⑴使学生真正做到健康的使用信息。 教学难点 ⑵使学生注意保障信息安全。 教 学 过 程 批注或调整 （一） 情境导入： 同学们，你们见过锋利宝剑吗？宝剑需要手柄，如果没有手柄，你去 握住锋利的宝剑，就会被割得鲜血淋漓。那么，信息技术也是一把锋利的宝 剑，正确使用它，会使你受益无穷，如果你不能正确的把握它，也可能会被 割得鲜血淋漓。 （二） 新课学习。 板书：1、健康地使用网络。 教师准备一些由于过度使用网络，玩电脑游戏成瘾，荒废学业，离家出 走，甚至走上犯罪道路的案例，展示给学生，也可使用课本的案例。 生阅读教材，回答老师提出的问题。 说明为什么有害的游戏玩不得，如何正确对待上网问题。 板书：2、维护信息安全。 师让学生回忆：以前，老师为什么要求我们把文件保存在指定的文件夹 中？引导学生阅读教材的案例 3，引导学生讨论信息安全包括哪些方面，有 哪些措施和注意事项。 生阅读案例3，就老师所提问题进行讨论交流。 板书：3、学习计算机病毒的相关知识。 ①师请学生阅读案例 4，引导学生分析计算机的“病因”，并给“生 病”的计算机开出处方。 ②老师进行示范操作，杀毒和清除流氓软件。 ③师引导学生阅读知识窗中有关计算机病毒的常识。 生阅读。 ④在学生操作时，老师巡回指导。 板书：4、负责任地使用信息。 生阅读教材，回答老师的提问。 师强调，让学生知道别人的作品是受法律保护的，不能随意使用。 （三） 复习巩固。 指导学生完成教材中评一评的内容。 （四） 全课总结。