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《诗经·采薇》教案 　　[原创]《诗经·采薇》教案　　采薇　　今天我们就一起欣赏《诗经·采薇》的节选内容。　　知道“薇”是什么吗?见过“薇”吗?【出示课件3】图片，释题。　　2.初读古诗，了解诗意　　①自由读古诗。　　②正音。【出示课件3】　　雨：多音字，按解释应该读：[yù]　　③齐读。提示节奏。【出示课件3】　　采薇　　昔我/往矣，杨柳/依依。　　今我/来思，雨雪/霏霏。　　行道/迟迟，载渴/载饥。　　我心/伤悲，莫知/我哀。　　3.创设情境，加深感悟。　　①理解“杨柳依依”。怎样的“杨柳”会让人感到“依依”？【出示课件4】柳树图片。这四个字会让你想到什么样的画面?　　②理解“昔我往矣”。诗中人是一位即将出征的战士。在这如诗如画的景色中，“我”却要——。家乡的一草一木都值得留恋，但出征的“我”眼中却只看到了依依的杨柳。这是为什么?　　补充介绍:“柳”与“留”谐音，既表示挽留之意，又表达思乡之情。这哪里是依依的杨柳啊，这分明是双依依挽留的手啊。但是“我”能回家吗?为什么?本是两年的兵役却仿佛没有尽头……日复一日，年复一年啊。终于盼到了战争结束。引读“今我来思”。　　③理解“雨雪霏霏”。【出示课件4】要回去了，大雪纷飞，天寒路滑，又饥又渴，“我”艰难地缓缓走在归乡的路上。透过苍茫的大地，“我”仿佛看到了（劫后余生、归家情急、近乡情怯等复杂情感)。生读。　　④【出示课件4】行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀!《采薇》中后四句，最能体现“我”此时的心情。短短16字就讲述了一位远征战士归来，在回乡途中抚今忆昔，描写了两幅画面“杨柳依依”“雨雪霏霏”。我们从中感悟到了他复杂的心境及沧桑心声。　　4.你能试着背一背吗?【出示课件5】指名试背。全班试背。