《好的故事》优秀教案1.docxVIP

六年级上册语文教案 -25 好的故事 创新教案 人教部编版 25.好的故事 创新教案 教学目标 掌握课文中“综、锦、萍”等 12 个生字和新出现的词语。 理解课文中的想象成分和情感变化。 品悟文本的美学意境。 学习作者美好的人生信仰和执着的人生追求。 教学重点 理清课文结构，整体感知“好的故事” 。 教学难点 通过文本体味文中描述的意境，感悟作者的情感 教学过程 第一课时 一、了解作者和写作背景 作者：鲁迅（ 1881 年 9 月 25 日－1936年 10 月 19 日），原名周樟寿，后改 名周树人，字豫山，后改豫才， “鲁迅”是他 1918 年发表《狂人日记》时所用的 笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新 文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价： “鲁迅的方向， 就是中华民族新文化的方向。 ” 背景： 【课件 3】 《野草》是鲁迅先生的诗集，作于 1924—1926 年。它是中国现代散文诗的 一个艺术高峰。鲁迅在这部诗集中， 通过对自我的严格剖析， 反映了在当时的黑 暗社会中，有相当一部分要求进步，寻求光明，又处处碰壁的，找不到出路的小 资产阶级知识分子的思想状态， 记录了鲁迅自己由革命民主主义者走向共产主义 战士这一转变过程。 《好的故事》是《野草》中比较突出的一篇散文诗。作于 1925年 2月，当 时全国大众在中国共产党的