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三年级上册语文教案第五单元搭船的鸟第课时人教部编版搭船的鸟第课时教学设计教科书分析课文讲述了我坐船回乡下外祖父家在船上认识了一种鸟翠鸟课文以儿童的身份讲述贴近学生的语言有利于学生学习课文描述了雨翠鸟的样子和捕鱼情景表现了我随时留心观察周围的事物得以增长见识让学生了解到留心观察周围的事物的方法角度和意义课后练习读课文想想作者对哪些事物作了细致观察说说你是从哪里看出来的对哪些事物作了细致观察体现的是本单元的重点目标学习从哪里看出来的既体现了第一单元学习的知识有新鲜感的语句也说明了观察方法角度和意义的
三年级上册语文教案 -第五单元 15 搭船的鸟（第 1 课时） 人 教（部编版）
搭船的鸟》（第 1 课时）教学设计
教科书分析：
课文讲述了“我”坐船回乡下外祖父家，在船上认识了一种鸟——翠鸟。 课文以儿童的身份讲述，贴近学生的语言，有利于学生学习。课文描述了雨、翠 鸟的样子和捕鱼情景，表现了“我”随时留心观察周围的事物，得以增长见识， 让学生了解到留心观察周围的事物的方法、角度和意义。
课后练习“读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里 看出来的”，“对哪些事物作了细致观察”，体现的是本单元的重点目标学习； “从哪里看出来的”，既体现了第一单元学习的知识——有新鲜感的语句，也
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