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第三章 被子植物的一生 第三单元 生物圈中的绿色植物 第 1 课时 蒸腾作用 自主学习 发现问题 重难探究 解决问题 第三单元 生物圈中的绿色植物 学习目标 1. 认识叶片的结构。 ( 重点 ) 2 ．说出蒸腾作用的过程及意义。 ( 重点 ) 问题导入 澳大利亚的杏仁桉是世界上最高的树，一般都高达 100 米，树干直 插云霄。俗话说：“人往高处走，水往低处流”。那么，杏仁桉树 冠上的每一片叶子是如何得到水分的呢？ 第三章 被子植物的一生 自主学习 发现问题 1 ．练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 (1) 放：将新鲜的叶片平放在小木板上。 (2) 切：右手 _____ 并排的两片刀片，沿正确的切割方向， ______ 切割。 (3) 蘸：要多切几次 ( 每切一次，刀片要蘸一下水 ) ，把切下的薄片放 入水中。 (4) 制：用毛笔蘸出 ________ 的一片，制成临时切片。 知识点一 叶片的结构 第三章 被子植物的一生 捏紧 迅速 最薄 2 ．叶片的结构 (1) 叶片由 ________ 、 ________ 与 ________ 三部分组成。 (2) 表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布有 ______ ，它是植物 ____________ 的“门户”，也是 __________ 的“窗口”。它是由一 对半月形的细胞—— ____________ 围成的空腔。 第三章 被子植