学校教学评估标准.pdfVIP

河北省义务教育阶段学校教学评估标准 表一：河北省义务教育阶段学校教学评估等级标准 一级 评估等级标准 二级指标 评估方式 A B 指标 校长和班子成员有较高的教育理论水平，了解国内外教学校业务领导有一定的理论修养和教学实 育改革的趋势，有较强的开拓进取精神和丰富的实际工践经验；学校管理理念不太适应教学改革需 校长对话 管理能力作经验和研究能力；有积累、提升教学经验，统筹规划要；以经验治校，改革创新的意识和行为不 教师访谈 教学研究，推进教育创新的能力；经常深入课堂听