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《可爱的动物》教学设计
学习领域：设计.应用
学习目标：
知识与技能：认识捏塑是一种独特的造型表现形式。学习基本制作手法，学会制作基本形状。
过程与方法：观察动物形象特征，欣赏不同造型、色彩的泥塑作品，制作立体彩泥动物。
情感、态度价值观：体验捏塑造型活动的乐趣，培养爱护动物、保护动物的意识。
教学准备：
教师：教学课件，各种动物的图片资料，彩泥长颈鹿
学生：彩泥、牙签、羽毛、泥塑三件套工具以及各种小玩具道具
重点、难点：
1.运用所学的捏塑的方法塑造一个动物形象。
2.对动物形体进行概括、夸张的表现，有创意地表现动物的趣味性。
教学过程：
观看视频、激趣导入
1.同学们，今天来到我们美术课堂的，还有一些特别的朋友，如果你知道它的名字，请大声说出来。
（播放动物图片和视频）
2.它们有不同的外形特征，有不同的生活环境，它们和我们共同生活在地球家园，它们就是《可爱的动物》。（板书课题）
二、制作形状、归纳方法
1.这节课，我们学习用捏塑的方式来创作动物，在开始之前，先让我们活动活动小手，一起做一个有趣的游戏，请拿起你的彩泥，看你能不能用很短的时间，把它变成你喜欢的形状。
（学生创作，交流创作形状的基本方法）
好，刚才，同学们分享了自己的创作方法，有揉、搓、捏、压、拼、剪、刻。（板书）
老师这里有一些形状，（出示圆球状、扁圆形、长条形、剪出来的图形以及刻出来的纹理）你知道它们分
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