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动物植物人教案 4、植物 ?动物 ?人 教学目标 : 1、知道动物、植物、人等生命的基本需求与共同特征 , 要有一定的空间、能生长、能 繁殖后代、会死亡等。 2、知道人就是生物界中的一员 , 人与动物、植物都享有生存的权利。 3、能运用语言、文字、图表表达与交流观察的结果。 教学方法 : 复习导入、小组合作、教师引导、练习巩固 教学重难点 概括生物的共同特征 , 找出植物、动物、人的相同于不同。 教学过程 一、 导入 : 同学们 , 前面我们通过观察与比较 , 认识到植物与植物之间、 动物与动物之 间都有许多的相同与不同之处 , 您们还记得不？ ( 讨论、总结 ) 二、 板书课题、揭示目标 同学们想不想知道动物、植物之间有何异同呢？这节课我们就来学习吧！三、 讲授新知 、找出兔子与萝卜的不同与相同之处。 说一个关于兔子与萝卜的故事。 请小朋友帮助小兔子找找兔子与萝卜的不同与相同之处 , 瞧谁找得多。 小组交流 , 小组长记录讨论的情况。 全班交流 : 兔子与萝卜的不同之处与相同之处。 要求能够从以下几个方面进行讨 : A. 不同之处 : a 、兔子能动 , 胡萝卜不能动 ; b、植物能够制造营养 , 而动物却不能。 动物植物人教案 c、兔子有眼睛但就是胡 卜没有 ;d 、兔子身上有毛 , 胡 卜没有 ?、、 B. 相同之 : 境相同 , 都会生 , 都会死亡 ,