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原子核外电子排布教案 原子的核外电子排布教案 适用学科 初中化学 适用年级 初中二年级 适用区域 全国新课标 课时时长（分钟） 60 知识点 知道原子的核外电子是分层排布的 了解原子结构示意图的涵义 了解离子的概念及其与原子的区别和联系 常识性介绍离子化合物和共价化合物。 第 1 页第 1 页 原子核外电子排布教案 教学目标 知识目标 　　知道原子的核外电子是分层排布的 　　了解原子结构示意图的涵义 　　了解离子的概念及其与原子的区别和联系 　　常识性介绍离子化合物和共价化合物。 能力目标 　　通过对核外电子运动状态的想象和描述以及原子和离子的比较，培养学生的抽象思 维能力和逻辑思维能力。 第 2 页第 2 页 原子核外电子排布教案 情感目标 　　通过对最外层电子数与元素性质的学习，让学生认识到事物之间是相互依存和相互 转化的，初步学会科学抽象的学习方法 　　通过对核外电子排布知识的学习，让学生体会核外电子排布的规律性。 教学重点 原子的核外电子是分层排布的，元素的化学性质与他的原子结构密切相关。 教学难点 对核外电子分层运动想象，表象的形成和抽象思维能力的培养。 第 3 页第 3 页 原子核外电子排布教案 教学过程 一、复习预习 本节课核外电子排布的初步知识 ，是在学习了第二章分子和原子的基础上进行的 ，核外电子排布的 初步知识与原子构成 ，形成了原子结构理论的知识体系 ，本节之所以放在第三章讲述 ，目的为了分散知 识难点 ，使学生的空间想象力得以充分的发挥。通过对前 18 号元素的核外电子排布情况的介绍。使学 生了解前 18 号元素原子的核外电子排布规律 ，进一步了解元素性质与其原子结构的关系 ，为离子化合 物 ，共价化合物的形成以及化合价的教学提供了理论依据。因本节课的内容抽象 ，学生难理解 ，在高中 化学的学习中还会进一步讲述原子结构理论，所以本节课知识只要求学生达到了了解的水平即可。 第 4 页第 4 页 原子核外电子排布教案 二、知识讲解 课程引入： 我们知道，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核的体积仅占原子体积的几千亿分之一，相对来 说，原子里有很大的空间。电子就在这个空间里作高速的运动。那么电子是怎样运动的?在含有多个电 子的原子里，电子又是怎样排布在核外空间的呢? [视频演示] ：原子的构成 第 5 页第 5 页 原子核外电子排布教案 考点/易错点 1 ．核外电子排布 对于氢原子来说，核外只有一个电子。电子的运动状态没有固定的轨道。它在核外一定距离的空 间内作高速运动。是一个球形。对于多个电子的原子里。它的电子是怎样运动的呢? 　　 [视频 2] ：原子核外电子的运动 　　结合视频 2 ：在含有多个电子的原子里。电子的能量并不相同。能量低的。通称在离核近的区域运 动。能量高的 ，通常在离核远的区域运动。我们将电子