高考地理一轮复习方案-第6章-人口变化课件-新人教版.pptVIP

高考地理一轮复习方案-第6章-人口的变化课件-新人教版 2. 影响环境人口容量的因素 图14－3 返回目录 考点互动探究 第14讲　人口数量的变化与人口合理容量 方法 从四个方面理解环境人口容量 (1)环境人口容量应与具体时期对应，因为环境人口容量是随时间而变化的。 (2)资源、科技水平是制约环境人口容量的重要因素。 (3)生活(包括物质和文化生活)水平也是制约环境人口容量的重要因素。 (4)研究某一国家或地区的环境人口容量，除了要考虑境内的资源和技术外，也要考虑利用境外的资源和技术条件。 返回目录 考点互动探究 第14讲　人口数量的变化与人口合理容量 　　例3 20世纪90年代以来有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测，表中内容为一些学者的预测数据。读表回答(1)～(2)题。 返回目录 考点互动探究 第14讲　人口数量的变化与人口合理容量 预测2050年人口数量将达到 约14亿～15亿 依农业资源最大供养的人口数量 约15亿～16亿 依粮食生产能力最大供养的人口数量 15.1亿或16.6亿 依小康消费水平最适宜供养的人口数量 约8亿～9亿 (1)表中反映的我国人口合理容量是(　　) A．约15亿～16亿 B．15.1亿或16.6亿 C．约8亿～9亿 D．约14亿～15亿 (2)下列不属于影响我国人口合理容量的因素是(　　) A．自然资源的数量和质量 B．地区开放程度 C．科技水平和消费水平 D．国家人口政策 返回目录 考点互动探究 第14讲　人口数量的变化与人口合理容量 [解析] (1)C　(2)D　第(1)题，根据人口合理容量的含义找出最适宜值，我国人口合理容量约8亿～9亿。第(2)题，影响环境人口容量的因素有资源、科技、消费水平、地区开放程度、经济发展程度和人口的受教育水平等。 返回目录 考点互动探究 第14讲　人口数量的变化与人口合理容量 技能提升14　人口金字塔图的判读 典 例 精 析 【2011?上海地理卷】读我国四次人口普查金字塔图，回答问题。 全国人口普查为国家进行宏观决策提供了可靠的信息基础，研究历次人口普查结果还可以了解人口发展的历史以及社会发展的变化。 返回目录 综合能力提升 第14讲　人口数量的变化与人口合理容量 　　 图14－4 返回目录 综合能力提升 第14讲　人口数量的变化与人口合理容量 　 (1)2010年与2000年人口相比，0～4岁婴儿人口下降了大约_________%。 (2)2010年我国65岁及以上人口占总人口的8.87%，比2000年上升1.91%。 ________年人口普查数据表明我国已经进入老龄化阶段。 (3)2000年10～14岁人口比例明显偏高，2010年20～24岁人口比例也明显偏高，这说明______年到_____年我国曾出现过一次生育高峰。 (4)分别读1953年、1982年人口金字塔图，说明0～4岁与5～9岁两个年龄阶段人口比例之间的差异并分析原因。 1953年____________________________； 1982年____________________________。 返回目录 综合能力提升 第14讲　人口数量的变化与人口合理容量 　　[答案] (1)1　(2)2010 (3)1986　1990 (4)1953年：0～4岁婴幼儿比例明显高于5～9岁儿童比例。这是由于新中国成立后，人民的医疗保健状况得到改善，人民生活水平得到提高。1982年：0～4岁婴幼儿比例明显低于5～9岁儿童比例，这是由于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基本国策，人口快速增长的趋势得到有效地控制。 [解析] 第(1)题，对比2010年和2000年人口金字塔图即可作出判断。第(2)题，解题的关键应明确老龄化阶段所具有的特征。第(3)题，解题的关键在于时间的计算。第(4)题，受国家政策、医疗卫生条件及人民生活水平等影响，不同时间内人口年龄结构有明显差异。 返回目录 综合能力提升 第14讲　人口数量的变化与人口合理容量 　　信息获取 (1)题干要求分析0～4岁、5～9岁、10～