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分数(百分数)应用题的六种常见类型含例题讲解 三、对比理解 1、外小校园里有桂花树90棵,香樟树是桂花树的 ,香樟树有多少棵? 2、外小校园里有香樟树30棵,香樟树是桂花树的 ,桂花树有多少棵? 3、外小校园里有桂花树90棵,香樟树比桂花树少 ,香樟树有多少棵? 4、外小校园里有香樟树30棵,香樟树比桂花树少 ,桂花树有多少棵? 三、对比理解 1、外小校园里有桂花树90棵,香樟树是桂花树的 ,香樟树有多少棵? 2、外小校园里有香樟树30棵,香樟树是桂花树的 ,桂花树有多少棵? 3、外小校园里有桂花树90棵,香樟树比桂花树少 ,香樟树有多少棵? 4、外小校园里有香樟树30棵,香樟树比桂花树少 ,桂花树有多少棵? 三、对比理解 1、水果店有梨280千克,上午卖出总量 的 ,下午卖 出总量的 。 280× 表示 : 280×(1- - )表示: 上午卖出的数量 剩下的数量 第一关:小试牛刀(看算式说意义) 第一关:小试牛刀(看算式说意义) 2、水果店上午卖梨280千克,上午卖出总 量的 ,下午卖出总量的 。 a、280÷ 表示: b、280÷ × 表示: 卖出的总量 下午卖出的数量 第二关:眼明脑快(根据算式把题目补充完整 ) ①某小学五年级有200名学生, 四年级有学生多少名? ②某小学五年级有100名学生, , 四年级有学生多少名? 100÷ ③某小学五年级有100名学生, , 四年级有学生多少名? 解:不妨设四年级有X人 由题意得: X=100 200× 四年级是五年级人数的 是四年级的人数 比四年级人数多 (1+ ) 第三关:快速反应(只列式不计算) ①甲: 乙: 丙: 70棵 ?棵 1 2 70 ÷ — ÷ — = 4 3 第三关:快速反应(只列式不计算) ②甲、乙、丙三个书架,乙书架有180本 书,甲书架上的书是乙书架的 ,又是丙 书架的 ,丙书架有多少本? 1 2 180× — ÷ — = 3 3 (1)棉田的面积占全村耕地面积的 。 (2)小军的体重是爸爸体重的 。 ? (3)故事书的本数占图书总数的 。 (4)汽车的速度相当于飞机速度的 。 2 5 3 8 1 3 1 5 下面各题中应该把哪个量看作单位“1”? 下列各题中,把谁看作单位“1”,并说出求单位“1”的数量关系式。 复习 1、鸡的只数是鸭的 7 8 3、一件上衣降价 2 7 2、已看全书的 1 6 4、男生比女生多 1 5 (1)白兔的只数占总只数的 。 1 3 找出题中的等量关系。 ( )× =( ) (2)甲数正好是乙数的 。 4 5 ( )× =( ) (3)男生人数的 恰好和女生同样多。 5 6 ( )× =( ) 总只数 白兔只数 乙 数 甲 数 男生人数 女生人数 1、看清分率。 2、找准单位“1”的量。 3、确定单位“1”是已知还是未知? 4、 单位“1”的量×分率=分率对应量 分率对应量÷分率=单位“1”的量 甲数是乙数的1+ 倍 4 9 说出数量关系式 甲数是乙数的 4 9
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