【课推荐】部编版一年级数学上册比多少练习题(全).docxVIP

课题 比多少 比多少(练习题) 1．数一数，在多的后面画 “○” ，在少的后面画 “△” 2.动手画一画。 画□，使所画的□比△多 2 个 △△△△△  课型 新课 主备人 课时 1 课时 学习目标： 1． 比较物体多少时，常用的确良方法——一一 对应法。 2． 会用数学语言描述生活中事物的多少关系。 学习重难点： 1．知道“同样多”“多”“少”的含义 2．会比较物体的多少。 学习过程指导、点拔 学习过程 一．情境导入 这幅图讲述的是小猪帮小兔盖房子。 比较图中 两种物体，谁和谁同样多，谁多，谁少？ 二、讲解过程 1．理解题意 图中是一群小动物正忙着盖房子。 有 4 只小兔 搬砖，有 3 只小猪扛木头。河面上有 2条小鱼 被这热闹的场面吸引了，禁不住跳出水面。在 房前的桌子上，有 3 个苹果， 4 根胡萝卜?? 2．认识“同样多”及一一对应的比较方法。 把两种物体一个对应一个地进行比较， 这就是 一一对应比较法， 当两种物体一一对应没有剩 余时，就说这两种物体是同样多。 比如：比较小兔和砖，一只小兔搬一块砖，也 就是砖和小兔是一一对应的， 小兔的数量和砖 的数量是一样的，这就是同样多。 3、哪个人高，在高的下面画√ 4、比一比下面动物的高矮 ,在最 高的下面画△最矮的下面画○。 5、请你试一试。 哪根绳子 最 长？最长的画√ 3．认识“多”和“少”及比较多少的方法。 用一一对应的