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  • 2020-12-18 发布于辽宁
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教学内容 教学内容 (2) 巩固与练习 教学内容 教 案 设 计 课 题: 授课教师: 教 材: 第 章第 节 P ~P 页 一、教学目标: 1、知识目标: 2、能力目标: 3、情感目标: 二、教学重点: 三、教学难点: 四、教学准备: 五、教学方法: 六、教材分析: 七、教学过程: 教 学 过程教学过程二、围绕问一题、创展设开问探题情索景研究引,入进课题行教归学过纳程验证,并运用二、围绕 问题展开 探 索 研 究,进行 归纳验证 并运用  1) 探讨 2) 归纳: 3) 运用  教师活动 学生活动 教案设计说 教师活动 学生活动明 教 案 设 计 板书: 说明 板书: 例如: 利 用 例 1 (1) 讲解,寻 教师活动 学生活动 找规律,并 教 案 设 计 验证,发现 说明 问题,积极 探索得出更 完 善 的 结 论。通过让 学生在实践 与探索中学 会学习,培 养学生初步 1 / 3 教 学 过 程 三、课堂 小 结 与 评价 四、作业  的逻辑思维 能力。 例如: 启发学生一 题多解,开 阔学生的思 路,培养和 发挥学生的 创造性。 教学内容 教师活动 学生活动 教案设计说明 总结质疑: 回顾旧知识,生成 学习内容: 新问题 学习方法: (在本节课中你对哪部分内 容记忆最深刻,可谈谈你的 感受) 教学反思: (举例如下) : 我觉得课上以探索为主, 激发学生积极的

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