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- 2020-12-18 发布于辽宁
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教学内容
教学内容
(2) 巩固与练习
教学内容
教 案 设 计
课 题:
授课教师:
教 材:
第 章第 节 P ~P 页
一、教学目标:
1、知识目标:
2、能力目标:
3、情感目标:
二、教学重点:
三、教学难点:
四、教学准备:
五、教学方法:
六、教材分析:
七、教学过程:
教 学 过程教学过程二、围绕问一题、创展设开问探题情索景研究引,入进课题行教归学过纳程验证,并运用二、围绕
问题展开
探 索 研
究,进行
归纳验证
并运用
1) 探讨
2) 归纳:
3) 运用
教师活动 学生活动 教案设计说
教师活动 学生活动明 教 案 设 计
板书: 说明
板书: 例如:
利 用 例 1
(1) 讲解,寻
教师活动
学生活动
找规律,并
教 案 设 计
验证,发现
说明
问题,积极
探索得出更
完 善 的 结
论。通过让
学生在实践
与探索中学
会学习,培
养学生初步
1 / 3
教 学 过
程
三、课堂
小 结 与
评价
四、作业
的逻辑思维
能力。
例如:
启发学生一
题多解,开
阔学生的思
路,培养和
发挥学生的
创造性。
教学内容
教师活动
学生活动
教案设计说明
总结质疑:
回顾旧知识,生成
学习内容:
新问题
学习方法:
(在本节课中你对哪部分内
容记忆最深刻,可谈谈你的
感受)
教学反思:
(举例如下) :
我觉得课上以探索为主, 激发学生积极的
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