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苏科版七上第三单元第四章第2节
（第二课时）
带土移栽的茄子幼苗
移栽的大树根部带土缠绕
生长在培养液中的常春藤的根
牢牢地伸到土壤中的椰子树根
可以吃的根—— 山芋
活动一：观察溶液浓度大小对植物
吸水的影响，理解植物细胞吸水原
理。
浓
盐
水
清
水
活动一
1.阅读课本P63实验方法后思考以下问题：
（1）两个烧杯中的萝卜条为什么要形状、
大小、粗细相等而且要同时放入溶液中呢
？
（2）为什么在实验中要设置两组实验呢？
（3）为什么一个烧杯中要同时放入三个萝
卜条呢？
活动一
2.观察与分析：
（1）量：
，用镊子取出萝卜条，用尺测量每个萝卜
条的长度，将数据填入表中，并与浸入溶
液之前的长度（7厘米）相比较，你有什么
发现？
捏：用手捏一捏萝卜条，观察萝卜条发
生了什么变化？
看：取出萝卜条后，观察浓盐水的液面
和清水的液面高度与原先加入溶液体积
（200毫升）相比有什么变化？
活动一
2. （2）在以下示意图中用箭头表示水的进出
方向。
浓盐水 清水
萝卜细胞 萝卜细胞
活动一
2. （3）决定细胞吸水还是失水的条件是什么
？归纳细胞吸水原理。（在空白方框内填
上 “大于”或 “小于”）
细胞失水
小于
细胞液浓度 外界溶液浓度
细胞吸水
大于
植物
四、实验现象及分析
浓盐水 内
溶液
植物
清水 内
溶液
活动一
2. （4）生活中我们经常接触到植物器官吸
水和失水的现象。例如，用白糖拌番茄时，
番茄会渗出大量的水。你能再说出一些类
似的现象吗？并进行适当解释。
近期记者从江苏省农科院获
悉，该院开发出一种 “生物盐 “
，它是用沿海滩涂上种植的耐盐
植物海蓬子提炼而成，精盐每公
斤出口价可达1000元。该院副院
长常有宏介绍，通过培育耐盐作
物，直接利用盐渍土既能实现产
出，又能逐步改善环境，是当前 滩涂上生长的海蓬子
滩涂高效农业发展的重要课题。
成熟区
根毛
伸长区
分生区
根 冠
根尖的结构
1.用镊子夹取小麦幼苗的1条幼根，先依
靠肉
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