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初中数学教师资格证面试真题 .pdf
二、考题解析
初中数学《轴对称图形的性质》主要教学过程及板书设
教学过程
(一)设置疑问，导入新课
把一张纸对折后扎一个孔，然后展开平铺。
师生总结：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连
线段的垂直平分线。类似的，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段
的垂直平分线。
(三)例题巩固，深化原理
出示例题：下列图形是轴对称图形吗?如果是指出他们的对称轴。
师生活动：学生先独立完成例题，老师对例题进行讲解。
(四)小结作业
教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，通过相互交流分享观点：
(1)垂直平分线的概念是什么?
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